A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da E...
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Alternativa correta: D - Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com necessidades especiais nas escolas regulares. Esse documento orienta os sistemas de ensino a promover respostas adequadas às necessidades desses alunos.
A alternativa correta, a letra D, destaca a transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior. A transversalidade refere-se à integração dessas práticas educativas em todos os níveis de ensino, garantindo que os alunos com deficiência tenham suporte contínuo ao longo de sua trajetória escolar, desde a primeira infância até o ensino superior.
Vamos analisar as outras alternativas para entender por que estão incorretas:
A - Multidisciplinaridade da educação inclusiva em situações com alta demanda de alunos.
Esta alternativa está incorreta porque foca na multidisciplinaridade somente em situações com alta demanda. A política de educação especial é contínua e não depende exclusivamente da quantidade de alunos.
B - Multidisciplinaridade da educação inclusiva em situações pontuais e em níveis superiores.
Também está incorreta, pois limita a intervenção a situações pontuais e em níveis de ensino superiores, o que contraria o princípio de transversalidade e continuidade em todos os níveis de ensino.
C - Interdisciplinaridade da educação especial na educação básica em níveis iniciais por demanda.
Esta alternativa está errada por restringir a educação especial aos níveis iniciais da educação básica e por demanda, não abrangendo toda a trajetória educacional dos alunos.
E - Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até o ensino médio.
Embora mencione a transversalidade, está incorreta porque limita essa perspectiva até o ensino médio, excluindo o ensino superior, que é contemplado na política.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é abrangente e visa garantir a inclusão plena e contínua dos alunos com necessidades especiais em todos os níveis de ensino.
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