Sobre os pressupostos básicos da teoria de Vygotsky, é falso...

A alternativa correta é a C. Vamos entender o porquê e esclarecer cada uma das alternativas para que você compreenda melhor os pressupostos básicos da teoria de Vygotsky.

A questão exige o entendimento sobre as principais ideias de Lev Vygotsky, um destacado teórico da psicologia do desenvolvimento. Vygotsky enfatiza a importância do contexto social e cultural no desenvolvimento cognitivo, destacando conceitos como a mediação simbólica e a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Alternativa A: Verdadeira. Vygotsky argumenta que o ser humano se constitui na sua relação com o outro social. A cultura é incorporada ao desenvolvimento humano através de um processo histórico, moldando o funcionamento psicológico das pessoas. Essa ideia é central na teoria de Vygotsky, que vê o desenvolvimento cognitivo como um processo profundamente enraizado nas interações sociais.

Alternativa B: Verdadeira. Segundo Vygotsky, a linguagem tem duas funções essenciais: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante. A linguagem é um sistema simbólico fundamental que medeia a relação entre o sujeito (indivíduo) e o objeto de conhecimento (mundo), sendo crucial tanto para a comunicação quanto para o desenvolvimento do pensamento abstrato.

Alternativa C: Falsa. Este é o ponto central da questão. No estágio avançado do desenvolvimento do pensamento conceitual, a criança não forma conjuntos sincréticos com base em nexos subjetivos e fatores perceptuais. Essa descrição está incorreta, pois, segundo Vygotsky, o desenvolvimento do pensamento conceitual envolve a formação de conceitos científicos e sistematicamente estruturados, não apenas agrupamentos sincréticos e perceptuais.

Alternativa D: Verdadeira. A aprendizagem desperta processos internos de desenvolvimento que ocorrem através da interação com outras pessoas. Vygotsky destaca que o aprendizado é um processo mediado socialmente, ocorrendo na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), onde a criança, com a ajuda de um adulto ou colega mais capaz, consegue realizar tarefas que não conseguiria fazer sozinha.

Alternativa E: Verdadeira. O pensamento, de acordo com Vygotsky, tem sua origem na esfera da motivação, que inclui inclinações, necessidades, interesses, impulsos, afeto e emoção. Vygotsky reconhece a importância dos fatores emocionais e motivacionais no desenvolvimento do pensamento e da cognição.

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