Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica a abordagem...

Vamos analisar a questão em detalhes e entender por que a alternativa correta é a B.

Alternativa B: Desenvolvimento de um projeto que envolva história e geografia em torno de um tema comum, como a migração humana.

Essa alternativa é a correta porque exemplifica claramente a abordagem interdisciplinar. Na educação básica, a interdisciplinaridade envolve a integração de diferentes disciplinas em torno de um tema comum, permitindo que os alunos vejam as conexões entre os conteúdos. Ao desenvolver um projeto que envolva história e geografia sobre migração humana, os alunos conseguem entender melhor os processos históricos e geográficos de forma integrada, o que enriquece o aprendizado e promove uma visão mais holística do conhecimento.

Alternativa A: Ensino de matemática e ciências em períodos diferentes e sem conexão entre os conteúdos.

Essa alternativa não representa uma abordagem interdisciplinar porque as disciplinas são ensinadas de forma isolada, sem estabelecer conexões entre os conteúdos. A interdisciplinaridade requer a integração e a relação entre diferentes áreas do conhecimento, o que não ocorre aqui.

Alternativa C: Foco exclusivo em atividades artísticas para desenvolver habilidades criativas sem integrar outras disciplinas.

Embora o desenvolvimento de habilidades criativas seja importante, essa alternativa não envolve a integração de diferentes disciplinas. A interdisciplinaridade requer a combinação de conhecimentos de várias áreas, e o foco exclusivo nas atividades artísticas não cumpre essa exigência.

Alternativa D: Separação estrita das disciplinas para garantir que os conteúdos não se misturem.

Essa alternativa vai contra o princípio da interdisciplinaridade, que justamente preconiza a integração e a conexão entre diferentes áreas do conhecimento. A separação estrita impede que os alunos vejam as relações entre os conteúdos, o que limita o aprendizado.

Alternativa E: Ensino de gramática de forma isolada e descontextualizada dos textos literários.

Ensinar gramática de forma isolada e descontextualizada não é uma abordagem interdisciplinar. A interdisciplinaridade requer que os conteúdos sejam ensinados de maneira integrada, e a descontextualização vai na direção oposta, pois fragmenta o conhecimento.

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