Sobre a tecnologia assistiva (TA), é incorreta a seguinte a...
Gabarito comentado
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Gabarito Comentado:
A alternativa A está incorreta.
Tema Central: A questão aborda o conceito de tecnologia assistiva (TA) no contexto educacional, especialmente sua aplicação na inclusão escolar de alunos com deficiência.
Resumo Teórico: A tecnologia assistiva refere-se a recursos e serviços que objetivam proporcionar ou ampliar as habilidades funcionais de indivíduos com deficiência, promovendo maior independência e participação em diferentes contextos, incluindo o escolar.
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), a TA é fundamental para assegurar o acesso, a permanência e o sucesso dos alunos com deficiência na escola. Ela deve ser vista como uma ferramenta para a autonomia e não como um meio de "normalizar" o aluno.
Justificativa da Alternativa Incorreta (A): A afirmação de que a TA é voltada especificamente para a promoção de determinada habilidade para que o aluno realize tarefas como seus colegas está errada. A TA deve ser utilizada para fomentar a autonomia e a inclusão, respeitando as particularidades de cada aluno, sem a intenção de equiparar suas habilidades às dos demais.
Análise das Alternativas Corretas:
B: Está correta. A TA realmente busca soluções criativas e adaptadas às necessidades de pessoas com deficiência, visando superar barreiras funcionais.
C: Está correta. A classificação da TA pode variar conforme autores ou instituições, o que reflete a diversidade de abordagens e recursos disponíveis.
D: Está correta. O sentido maior da TA é garantir que o aluno possa usufruir de seus benefícios além do contexto escolar, promovendo a continuidade de sua autonomia.
E: Está correta. A verdadeira implementação da TA ocorre quando o recurso está disponível e é útil para o aluno em qualquer ambiente que ele frequente, favorecendo sua integração e participação.
É importante que, ao resolver questões sobre tecnologia assistiva, o aluno compreenda que o foco está na autonomia e na inclusão, não na padronização dos desempenhos. Compreender essa diferença ajuda a evitar pegadinhas similares à alternativa A.
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