Educandos que apresentam necessidades educacionais especiai...

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Q3156492
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial - Edital nº 1 |
Q3156492 Pedagogia
Educandos que apresentam necessidades educacionais especiais são aqueles que, durante o processo educacional, demonstram certas características, como por exemplo: “dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares” (Brasil, 2001), compreendidas por meio dos aspectos abaixo. Analise-os, destacando, posteriormente, a alternativa pertinente.

I - não vinculadas a uma causa orgânica específica.
II - relacionadas a disfunções
III - relacionadas a limitações
IV - relacionadas a deficiências
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é a A - Todos os aspectos são verdadeiros.

O tema central da questão é a identificação das características de educandos com necessidades educacionais especiais. Esses educandos podem apresentar dificuldades no processo de aprendizagem devido a diversos fatores, que podem ser disfunções, limitações ou deficiências. O conhecimento necessário envolve a compreensão dos diferentes aspectos que podem influenciar as necessidades educativas especiais.

Vamos analisar cada aspecto mencionado:

  • I - Não vinculadas a uma causa orgânica específica: Isso significa que as dificuldades podem não ter uma origem claramente identificável, podendo ser fruto de múltiplos fatores.
  • II - Relacionadas a disfunções: Estas são dificuldades que podem ser causadas por disfunções no funcionamento de determinadas áreas do corpo ou do cérebro, como no caso de disfunções cognitivas.
  • III - Relacionadas a limitações: Refere-se a dificuldades que podem ser resultado de limitações físicas, sensoriais ou cognitivas que impactam a capacidade de a criança acompanhar o currículo padrão.
  • IV - Relacionadas a deficiências: Envolve deficiências já diagnosticadas, como a deficiência auditiva, visual ou intelectual, que claramente afetam o processo de aprendizagem.

Analisando as alternativas:

A - Todos os aspectos são verdadeiros. Esta é a alternativa correta porque todos os itens I, II, III e IV são possíveis características de necessidades educacionais especiais.

B - Apenas os aspectos I e II são verdadeiros. Esta alternativa está incorreta porque ignora os aspectos III e IV, que também são verdadeiros.

C - Apenas o aspecto IV é verdadeiro. Esta alternativa está incorreta, pois todos os aspectos são verdadeiros, não apenas o IV.

D - Apenas o aspecto I é falso. Esta alternativa está incorreta porque o aspecto I também é verdadeiro.

E - Apenas o aspecto II é falso. Esta alternativa está incorreta, pois o aspecto II é verdadeiro.

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