Dentro das dificuldades de aprendizagem, há a discalculia qu...

A alternativa correta é a C - Ideognóstica.

Discalculia é uma dificuldade de aprendizagem que afeta a habilidade de uma pessoa em realizar operações matemáticas ou aritméticas. Existem diferentes subtipos de discalculia, cada um com características específicas.

A questão aborda um subtipo de discalculia relacionado a dificuldades na realização de operações mentais e na compreensão de conceitos matemáticos. Esse subtipo é denominado ideognóstica.

Vamos entender por que ideognóstica é a alternativa correta e analisar as alternativas incorretas:

C - Ideognóstica: A discalculia ideognóstica refere-se especificamente à dificuldade de entender conceitos matemáticos e realizar operações mentais. É caracterizada pela dificuldade em manipular mentalmente números e compreender operações matemáticas abstratas.

A - Practognóstica: Este subtipo está relacionado a dificuldades na manipulação de objetos concretos para realizar operações matemáticas. Não se refere diretamente à compreensão de conceitos matemáticos abstratos, mas sim à execução de tarefas matemáticas práticas.

B - Operacional: Embora o termo possa sugerir uma relação com operações matemáticas, ele não especifica a dificuldade em compreender conceitos matemáticos abstratos. A discalculia operacional geralmente se refere à dificuldade em realizar operações matemáticas básicas, mas não necessariamente à compreensão conceitual.

D - Léxica: A discalculia léxica é relacionada a dificuldades com a leitura e escrita de símbolos matemáticos. Não está diretamente associada à compreensão dos conceitos matemáticos ou à realização de operações mentais.

Portanto, a alternativa que melhor corresponde à descrição da questão é a C - Ideognóstica.

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Ladislav Kosc descreveu seis tipos de discalculia: a discalculia léxica, discalculia verbal, discalculia gráfica, discalculia operacional, discalculia practognóstica e discalculia ideognóstica.

• Discalculia léxica: dificuldade na leitura de símbolos matemáticos;
• Discalculia verbal: dificuldades em nomear quantidades matemáticas, números, termos e símbolos;
• Discalculia gráfica: dificuldade na escrita de símbolos matemáticos;
• Discalculia operacional: dificuldade na execução de operações e cálculos numéricos;
• Discalculia practognóstica: dificuldade na enumeração, manipulação e comparação de objetos reais ou em imagens;
• Discalculia ideognóstica: dificuldades nas operações mentais e no entendimento de conceitos matemáticos.