As atuais abordagens e pensamentos referentes a função socia...

A alternativa correta é a B - Cognitivo, social, do senso crítico e reflexivo.

A questão aborda a função social da escola, um conceito fundamental em Pedagogia. A escola tem o papel de formar indivíduos não apenas em termos de conhecimento acadêmico, mas também no desenvolvimento de habilidades sociais, pensamento crítico e reflexivo. Este é um tema recorrente e amplamente discutido nas teorias pedagógicas modernas, que enfatizam a educação integral do aluno.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa B menciona os aspectos cognitivo, social, do senso crítico e reflexivo. Esses elementos são essenciais para a formação completa dos alunos. O desenvolvimento cognitivo é crucial para o aprendizado de conteúdos acadêmicos, enquanto o desenvolvimento social envolve a capacidade de interagir e colaborar com outros. O senso crítico e reflexivo é necessário para que os alunos possam analisar informações de maneira independente e tomar decisões informadas.

Análise das alternativas incorretas:

A - Político, ideológico, social, crítico e autônomo: Embora esses aspectos também sejam importantes, a alternativa dá ênfase à dimensão política e ideológica, que não são os focos principais das abordagens mais amplas sobre a função social da escola no contexto atual. A função social da escola é mais abrangente e inclui também o desenvolvimento cognitivo e reflexivo.

C - Da cidadania, da práxis política e do pensamento social: Esta alternativa foca especialmente na formação política e social. Embora esses aspectos sejam importantes, não abrangem completamente a função integral da escola, que inclui também o desenvolvimento cognitivo e crítico-reflexivo.

D - Intelectual, cognitivo e racional: Esta alternativa se foca principalmente no desenvolvimento intelectual e cognitivo, deixando de lado aspectos importantes como o desenvolvimento social e a formação do senso crítico, que são essenciais para a função social da escola.

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