Há uma média natural às crianças no que se refere o desenvol...

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Q1748877 Pedagogia
Há uma média natural às crianças no que se refere o desenvolvimento da linguagem. Num desses casos a criança já consegue constituir frases gramaticais simples – com sujeito, verbo, preposições, adjetivos e advérbios – e geralmente ocorre entre os:
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Vamos analisar a questão fornecida. A alternativa correta é a alternativa B: 02 a 03 anos de idade.

Tema da Questão: O desenvolvimento da linguagem infantil.

A questão aborda o desenvolvimento da linguagem nas crianças, especificamente a fase em que elas começam a formar frases gramaticais simples. É um tema importante para a pedagogia, pois entender essas etapas é crucial para a elaboração de estratégias educacionais adequadas para cada faixa etária.

Conhecimentos Necessários: Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre as fases do desenvolvimento linguístico infantil, que fazem parte dos estudos de Psicologia do Desenvolvimento e da Psicopedagogia, componentes fundamentais na formação de um pedagogo.

Justificativa da Alternativa Correta:

Alternativa B - 02 a 03 anos de idade: Entre 2 e 3 anos, as crianças geralmente começam a formar frases simples. Durante esse período, elas já conseguem usar sujeito, verbo, preposições, adjetivos e advérbios de forma correta, ainda que com algumas limitações. Este é um marco importante que indica um progresso significativo na aquisição da linguagem.

Justificativa das Alternativas Incorretas:

A - 12 a 24 meses de idade: Nessa faixa etária, as crianças estão começando a falar as primeiras palavras isoladas e, eventualmente, combinam duas palavras, mas ainda não formam frases gramaticais completas.

C - 03 a 04 anos de idade: Embora crianças dessa idade já façam uso de frases gramaticais simples, essa habilidade geralmente emerge um pouco antes, entre os 2 e 3 anos. Aos 3-4 anos, as frases tendem a ser mais complexas e estruturadas.

D - 04 a 05 anos de idade: Nessa faixa etária, a capacidade de formar frases gramaticalmente corretas já está bem consolidada e as crianças começam a usar estruturas mais complexas, não apenas frases simples.

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