A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da ...

Alternativa Correta: B

A questão aborda a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, um tema central no contexto educacional atual, focando na inclusão de alunos com deficiências no sistema de ensino regular. Esta política é fundamentada em documentos legais e diretrizes que asseguram o direito à educação para todos, independentemente de suas características ou necessidades especiais.

Em um resumo teórico, a educação inclusiva visa a integração de todos os alunos no ensino regular, adaptando o ambiente escolar para atender às necessidades específicas de cada um, promovendo, assim, a igualdade de oportunidades. Essa abordagem é sustentada por legislações como a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e a Constituição Federal, que garantem o direito à educação e à inclusão.

De acordo com a alternativa B, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva garante que todos os alunos com deficiências sejam incluídos na rede regular de ensino, com as devidas adaptações. Isso está correto, pois reflete a essência da política de inclusão: promover a integração no ensino regular com adaptações curriculares e estruturais necessárias para atender as necessidades dos alunos.

A seguir, analisamos as alternativas incorretas:

A: Esta alternativa está incorreta porque menciona a priorização do ensino em instituições separadas, o que contraria a política de inclusão, cujo objetivo é evitar a segregação e promover a inclusão no ensino regular.

C: A alternativa sugere que a educação inclusiva deve ser implementada apenas em grandes centros urbanos. Esta afirmação está errada, pois a política de inclusão se aplica a todas as regiões, independentemente do tamanho ou localização, promovendo a equidade no acesso à educação.

D: Esta opção está equivocada porque menciona a possibilidade de segregação em escolas especializadas, algo que a política de inclusão busca evitar. O enfoque é justamente integrar os alunos com deficiências no sistema de ensino regular.

Em resumo, a alternativa B é a correta, pois está alinhada com os princípios da educação inclusiva, que promove a integração de alunos com deficiências no ensino regular, garantindo o direito à educação para todos.

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