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Q754534 Pedagogia
O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e cerceava o seu pleno desenvolvimento. Até o início do século XXI, o sistema educacional brasileiro abrigava dois tipos de serviços: a escola regular e a escola especial - ou o aluno frequentava uma ou a outra. Na última década, nosso sistema escolar modificou-se com a proposta inclusiva e um único tipo de escola foi adotado: a regular, que acolhe todos os alunos, apresenta meios e recursos adequados e oferece apoio àqueles que encontram barreiras para a aprendizagem. ALONSO, D. Os desafios da educação inclusiva: foco nas redes de apoio. Revista Nova Escola. Fevereiro de 2013. Com relação ao tema da Educação Inclusiva, não é correto afirmar que:
Alternativas

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A alternativa correta é a D - "É um tipo de educação que nega as dificuldades dos estudantes."

A Educação Inclusiva é um movimento que reconhece e valoriza as diferenças individuais, entendendo-as como parte integrante da natureza humana e não como obstáculos. O ponto central da educação inclusiva é oferecer um ensino de qualidade para todos os estudantes, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, considerando cada indivíduo único com suas necessidades e potencialidades.

As alternativas A, B, C e E destacam princípios verdadeiros sobre a Educação Inclusiva. Vamos ver brevemente o porquê:

  • A alternativa A está correta porque a inclusão vê as diferenças como diversidade e riqueza para o ambiente escolar.
  • A alternativa B está correta porque reconhece que todos podem ter necessidades especiais em algum momento, o que amplia o escopo da inclusão.
  • A alternativa C está correta ao afirmar que o objetivo é promover a convivência entre todas as crianças, sem distinção.
  • A alternativa E está correta porque a pedagogia inclusiva evita a homogeneização e trabalha o desenvolvimento social e interpessoal.

Contudo, a alternativa D é incorreta porque a Educação Inclusiva não nega as dificuldades dos estudantes; pelo contrário, ela busca identificar e superar barreiras para promover a aprendizagem e participação de todos. A inclusão implica reconhecer essas dificuldades e prover as adaptações e o apoio necessário para que cada estudante alcance seu potencial pleno. A abordagem inclusiva procura entender e atender as necessidades de cada aluno, facilitando o acesso ao currículo, adaptando materiais ou estratégias de ensino e aprendizagem e promovendo um ambiente acolhedor e colaborativo.

Para resolver essa questão, é necessário entender os princípios fundamentais da Educação Inclusiva e distinguir afirmações que estão alinhadas com sua filosofia daquelas que não estão. A alternativa escolhida como correta deve ir de encontro a esses princípios, destacando-se como a única que não está alinhada com os valores inclusivos.

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Comentários

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Respeita as diversidades.

D

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