De acordo com o princípio da inclusão, previsto nos Parâmetr...
De acordo com o princípio da inclusão, previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA:
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: D
Vamos analisar o tema da questão, que trata do princípio da inclusão conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Esse princípio é fundamental na educação, buscando garantir que todos os alunos, independentemente de suas características ou habilidades, tenham acesso igualitário à educação e às atividades escolares.
A inclusão é uma prioridade que visa combater qualquer forma de exclusão ou discriminação dentro do ambiente escolar, promovendo a participação ativa de todos os alunos em todas as dimensões do currículo escolar, incluindo a educação física.
A questão pede a alternativa incorreta, e a alternativa D é a que contém um erro em relação aos princípios de inclusão. Vamos analisá-la detalhadamente junto com as demais alternativas:
Alternativa A: O aluno será incluído na cultura corporal de movimento por meio de participação e reflexões concretas.
Essa alternativa está correta. A inclusão deve proporcionar oportunidades de participação real e engajamento crítico dos alunos em atividades que envolvem o corpo e o movimento, assegurando que todos tenham acesso a essas experiências e possam refletir sobre elas.
Alternativa B: O princípio da inclusão procura reverter o quadro histórico de divisão dos alunos em aptos e inaptos.
Também está correta. Histórica e socialmente, a educação física, por exemplo, muitas vezes separou os alunos entre aqueles considerados aptos e inaptos para determinadas atividades. A inclusão desafia essa divisão e promove a participação de todos.
Alternativa C: A inclusão do aluno na cultura corporal de movimento deve ser meta a ser atingida pela educação física.
Correta. Um dos objetivos da educação física é justamente incluir todos os alunos na cultura corporal de movimento, respeitando as individualidades e necessidades de cada um.
Alternativa D: Busca reverter a seleção dos indivíduos em aptos e inaptos por meio da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
Essa é a alternativa incorreta. O princípio da inclusão não valoriza o desempenho e a eficiência exacerbados como meio para reverter a seleção dos indivíduos. Pelo contrário, a inclusão busca valorizar a diversidade e as diferentes formas de participação, não apenas o desempenho técnico ou a eficiência.
Alternativa E: O princípio da inclusão deve ser norte para a sistematização do processo de ensino e aprendizagem, assim como para definição dos objetivos.
Correta. A inclusão é um princípio orientador essencial na organização do processo de ensino e na definição dos objetivos educacionais, assegurando que todos os alunos tenham igualdade de oportunidades e acesso ao aprendizado.
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