De acordo com os PCN´s - Brasil/1997. As crianças, ao inicia...

O professor deve criar situações que coloquem esses conhecimentos em questão, ou seja, situações que solicitem da criança a resolução de um problema, seja no plano motor, na organização do espaço e do tempo, na utilização de uma estratégia ou na elaboração de uma regra.

O professor deverá ignorar os conhecimentos prévios das crianças, preocupando-se apenas em desenvolver novos conhecimentos, pois os conhecimentos trazidos pelas crianças, nem sempre são os corretos.

O professor não deve levar em consideração estes conhecimentos.

O professor deve realizar atividades nas aulas, somente a partir dos conhecimentos apresentados pelos alunos.