Com base nos princípios da formação docente estabelecidos pe...

O tema central desta questão é a formação docente conforme estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Para resolver a questão, é necessário compreender os princípios e diretrizes que a LDB define para a formação de professores, especialmente em relação aos níveis de ensino e modalidades de formação.

A alternativa correta é a D: Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

Vamos analisar cada assertiva:

Assertiva I: A LDB determina que a formação de professores para atuar na Educação Básica deve ocorrer em nível superior, em cursos de licenciatura, de graduação plena, ou em programas de formação pedagógica. Esta assertiva está correta, pois está de acordo com o que a LDB estabelece.

Assertiva II: Segundo a LDB, para a atuação na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a formação mínima exigida pode ser o nível médio na modalidade normal (magistério). Esta assertiva está correta e reflete o que a legislação permite para essas etapas de ensino.

Assertiva III: A LDB realmente valoriza a formação continuada de professores, mas não afirma que deve ser promovida de forma autônoma pelas instituições de ensino, sem políticas públicas de apoio. Portanto, essa assertiva está incorreta, pois desconsidera a importância das políticas públicas nesse processo.

Assertiva IV: A LDB reconhece a importância de integrar conhecimentos teóricos e práticos na formação docente, enfatizando a articulação entre prática pedagógica e pesquisa educacional. Esta assertiva está correta.

Portanto, as assertivas I, II e IV estão corretas, o que justifica a escolha da alternativa D.

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Pensei que, hoje, deveria ter, no mínimo, formação em pedagogia.

achei que o Magistério havia acabado

Gabarito - D

Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são:

I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio;

(...)

Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal.