Hoje há uma necessidade de um Currículo mais flexível, abrangente de uma proposta de conteúdos, a partir da realidade de cada escola com base na sua autonomia, aonde, os elementos curriculares ganhem novas formas, ou seja, os conteúdos não serão decorados, mas apreendidos compreensivamente e a relação de professor e alunos será de uma parceria mútua. Com base nesse raciocínio, marque a opção que concorda com a expectativa deste enunciado.

Question

A

Hoje as metodologias são amplamente diversificadas e ativas, todas as escolas públicas e privadas têm seu currículo voltado na direção da inclusão;

B

É desejo que a avaliação não seja cobrança da falta ou do reforço do comportamento obediente, entendendo as especificidades de cada educando;

C

É de fundamental importância salientar que o currículo deve ser concebido de maneira pela qual o aluno se adapte aos moldes da escola;

D

Para evitar qualquer diferenciação, o professor precisa estabelecer suas próprias regras e criar oportunidades para todos os alunos aprenderem.

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Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] É desejo que a avaliação não seja cobrança da falta ou do reforço do comportamento obediente, entendendo as especificidades de cada educando; Alternativa correta: B

Vamos entender o raciocínio por trás da questão e as alternativas apresentadas. A questão aborda um ponto crucial na educação contemporânea: a necessidade de um currículo mais flexível e abrangente, que se adapte à realidade de cada escola e promova uma relação de parceria entre professores e alunos. Este conceito está alinhado com a autonomia escolar e a aprendizagem compreensiva, em vez da memorização mecânica.

A alternativa B reflete exatamente esse desejo ao afirmar que a avaliação deve considerar as especificidades de cada educando e não ser apenas uma cobrança de comportamento ou memorização. Isso está totalmente de acordo com a ideia de um currículo que valorize a individualidade e promova uma educação mais humanizada e inclusiva.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

A - Esta alternativa menciona que todas as escolas, tanto públicas quanto privadas, têm currículos voltados para a inclusão e metodologias diversificadas e ativas. Embora a diversidade metodológica e a inclusão sejam metas desejáveis, a afirmação é um tanto idealizada e não reflete a realidade de todas as escolas. Além disso, não aborda diretamente a ideia de avaliações compreensivas e autonomia escolar.

C - Esta alternativa vai contra o enunciado ao sugerir que o aluno deve se adaptar aos moldes da escola, o que contraria o conceito de um currículo flexível e adaptado à realidade dos alunos. A ideia apresentada na questão é justamente o oposto: a escola deve se adaptar e ser sensível às necessidades dos alunos.

D - Embora a criação de oportunidades para todos os alunos aprenderem seja importante, a alternativa sugere que o professor deve estabelecer suas próprias regras, o que pode ser interpretado como uma falta de flexibilidade e colaboração. A questão enfatiza a importância da parceria entre professores e alunos e uma avaliação mais compreensiva, o que não é abordado nesta alternativa.

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