Ao final dos PCN, definem-se os critérios para a avaliação ...

A alternativa correta é a D - “Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas”.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são documentos que orientam a prática pedagógica nas escolas brasileiras, fornecendo diretrizes para o planejamento, execução e avaliação do ensino. Um dos focos importantes dos PCN é a avaliação da aprendizagem, que deve considerar diversos critérios para garantir uma educação de qualidade.

Agora, vamos analisar cada uma das alternativas para entender melhor os motivos por trás da escolha correta e das incorretas:

A - “Utilizar os conceitos e procedimentos constituídos na prática de análise linguística”.

Essa alternativa está correta de acordo com os PCN, pois a análise linguística é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. A análise linguística ajuda os estudantes a compreenderem melhor a estrutura da língua, o que é essencial para a produção e interpretação de textos.

B - “Produzir textos orais nos gêneros previstos para o ciclo, considerando as especificidades das condições de produção”.

Essa alternativa também está em consonância com os critérios estabelecidos nos PCN. A produção de textos orais é uma competência essencial no ensino de língua portuguesa, pois envolve a capacidade de expressar ideias de maneira clara e coerente, adaptando-se às condições de produção, como o público e o contexto de comunicação.

C - “Compreender textos a partir do estabelecimento de relações entre diversos segmentos do próprio texto e entre o texto e outros diretamente implicados por ele”.

Compreender textos de forma crítica e conectá-los com outros textos e contextos é uma habilidade crucial que os PCN valorizam. Essa compreensão aprofundada permite que os alunos desenvolvam a capacidade de fazer inferências e análises mais sofisticadas, enriquecendo sua leitura e interpretação.

D - “Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas”.

Embora essa habilidade seja extremamente importante no contexto educacional e social mais amplo, ela não é especificamente um critério de avaliação da aprendizagem da língua portuguesa segundo os PCN. Os critérios de avaliação listados nos PCN para a língua portuguesa focam mais diretamente nas habilidades linguísticas e de comunicação, como análise linguística, produção textual e compreensão de textos.

Portanto, a alternativa D é a correta para essa questão, pois não se enquadra nos critérios de avaliação da aprendizagem nas diretrizes dos PCN.

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Sacanagem uma questão dessa. O item tá lá no PCN de Português. A questão é q ele tá como objetivo que o aluno seja capaz quanto a posicionar-se de maneira crítica e não como avaliação, como pede o gabarito da questão. Por isso, o gabarito D.

Eles tiram os itens dos PCNs e querem q a gente tenha todo o PCN decorado na cabeça.

Por uma relação semântica dá pra inferir o item incorreto.

Atenção ao comando da questão.