São práticas que devem ser estimuladas pelo trabalho docente...

Alternativa correta: D - "A superação da prática dialetal deve ser uma atividade recorrente junto aos estudantes."

Vamos entender melhor o que a questão está abordando:

O tema central aqui é a variação linguística e como ela deve ser tratada no ambiente educacional. Esse é um assunto fundamental na Pedagogia, pois reconhece que diferentes formas de expressão linguística têm valor e refletem a diversidade cultural e social dos alunos.

Para resolver esta questão, é necessário compreender que as práticas pedagógicas devem incluir o respeito e a valorização das variações linguísticas como parte do processo educativo. Vamos analisar cada alternativa para justificar a correta e entender as incorretas.

A - "Compreender como um componente no processo de desenvolvimento da oralidade."

Esta alternativa está correta porque reconhece a importância das variações linguísticas no desenvolvimento da capacidade de expressão oral. As variações linguísticas são componentes essenciais na construção da oralidade, pois refletem as diversas formas de comunicação dos alunos.

B - "Considerar como experiências prévias nas quais os conteúdos podem ser ancorados."

Esta alternativa também está correta. As variações linguísticas que os alunos trazem para a sala de aula são frutos de suas experiências prévias e culturais. Utilizá-las como base para novos aprendizados valoriza o conhecimento prévio dos estudantes e facilita a compreensão de novos conteúdos.

C - "Evitar seu distanciamento do padrão linguístico da escola."

Essa alternativa está correta pois sugere que as variações linguísticas não devem ser eliminadas ou corrigidas, mas sim integradas ao contexto escolar. Manter uma proximidade com o padrão linguístico da escola, sem desvalorizar as variações, é uma prática inclusiva e respeitosa.

D - "A superação da prática dialetal deve ser uma atividade recorrente junto aos estudantes."

Esta é a alternativa incorreta, pois propõe a eliminação das variações linguísticas, o que contraria a ideia de que a diversidade linguística deve ser valorizada e respeitada na educação. A superação das práticas dialetais implicaria desconsiderar a riqueza cultural e social que essas variações representam.

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