A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os ...

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Q1814588 Pedagogia
A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no Projeto Político-Pedagógico da unidade escolar. Na organização desta modalidade, os sistemas de ensino devem observar as seguintes orientações fundamentais, EXCETO:
Alternativas

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Resposta correta: D - Somente complementar ou suplementar à escolarização.

A questão aborda a organização da Educação Especial no contexto da educação regular, e exige o conhecimento sobre a legislação e as diretrizes que regulamentam essa modalidade de ensino. De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a Educação Especial deve estar integrada aos diferentes níveis e modalidades de ensino, sendo parte constitutiva do projeto político-pedagógico das escolas. Isto significa que o atendimento educacional especializado (AEE) deve ocorrer de maneira a complementar e enriquecer a experiência educacional dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, e não apenas como uma oferta paralela ou acessória.

As alternativas A, B e C estão incorretas pois representam aspectos fundamentais que devem ser observados na organização da Educação Especial:

  • A participação da comunidade escolar é essencial para a construção de um ambiente inclusivo e para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que atendam à diversidade dos estudantes.
  • A articulação das políticas públicas intersetoriais se refere à necessidade de integração entre diferentes setores da sociedade e órgãos governamentais para o atendimento integral dos direitos das pessoas com deficiência.
  • A oferta do atendimento educacional especializado (AEE) é um serviço que deve ser disponibilizado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de AEE, com o objetivo de promover o desenvolvimento das habilidades e competências dos estudantes, favorecendo sua inclusão nas classes comuns do ensino regular.

Portanto, a alternativa D é a correta pois a Educação Especial não deve ser vista apenas como um serviço complementar ou suplementar à escolarização, mas sim deve estar integrada a todos os processos educativos, contribuindo para o acesso, participação e aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial no contexto das classes comuns do ensino regular.

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Comentários

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Previsto na LDB, a educação inclusiva não deve ser complementar ou suplementar a escolarização, deve acontecer concomitantemente com todo o processo educativo.

Gab d)

#vousernomeado

pra nao zerar.

Quando aparece esse SOMENTE eu já fico desconfiada

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