Considere o excerto a seguir: A Tecnologia Assistiva (TA) en...

A alternativa correta é B.

Vamos entender melhor a questão e as alternativas:

A questão aborda o tema da Tecnologia Assistiva (TA). A TA engloba diversas áreas que visam proporcionar maior autonomia e inclusão para pessoas com deficiências, seja na comunicação, no acesso ao computador, na mobilidade, entre outros. O objetivo é integrar essas tecnologias em diferentes ambientes como casa, escola e local de trabalho, facilitando a participação plena dessas pessoas na sociedade.

Alternativa B: Esta é a correta. Os recursos de tecnologia assistiva são organizados ou classificados de acordo com os objetivos funcionais a que se destinam. Eles foram desenvolvidos para finalidades distintas e, na classificação de TA, seguem redefinições por categorias com uma finalidade didática. Isso significa que a classificação é feita para facilitar o entendimento e a utilização dos diferentes recursos de TA conforme a necessidade funcional específica de cada usuário.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A: Incorreta. Ela menciona os níveis de percepção de cada serviço ou equipamento dentro do CID (Classificação Internacional de Doenças). No entanto, a TA não é classificada dessa forma, pois isso não reflete os objetivos funcionais e práticos dos recursos.

Alternativa C: Incorreta. Refere-se a processos relacionados aos serviços de apoio das salas de recursos multifuncionais e ao projeto político pedagógico de cada instituição. Embora esses elementos possam estar envolvidos na implementação da TA, a classificação dos recursos de TA é baseada em seus objetivos funcionais, e não em processos administrativos ou pedagógicos específicos de uma instituição.

Alternativa D: Incorreta. Menciona tamanhos de objeto principal da TA e o valor total do equipamento, mas a classificação de TA não é baseada em parâmetros físicos ou financeiros, e sim em suas funcionalidades e objetivos.

Alternativa E: Incorreta. Sugere que a classificação é baseada em índices de utilização dentro dos ambientes escolares e pelo nível de deficiência. A TA é classificada pelos objetivos funcionais e finalidades didáticas, não apenas pelo uso ou tipo de deficiência.

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