ABNCC e os currículos têm papéis complementares para assegur...
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular . Brasília, 2018.
Sabendo que essas decisões resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, marque a alternativa CORRETA quanto às ações esperadas.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C
Vamos analisar a questão proposta. O tema central aqui é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas diretrizes sobre as práticas necessárias para garantir as aprendizagens essenciais na educação básica. A questão destaca a importância da participação da comunidade e das famílias nas decisões curriculares.
A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. A BNCC orienta a elaboração dos currículos dos sistemas e redes de ensino dos estados e municípios, bem como as propostas pedagógicas das escolas. Este documento é fundamental para a construção de uma educação equitativa e de qualidade.
Agora, vamos justificar por que a alternativa C é a correta: "Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem."
Essa alternativa está alinhada com as diretrizes da BNCC que enfatizam a necessidade de formação contínua dos docentes para promover práticas educativas que respondam às necessidades dos alunos e às demandas do currículo. O processo de formação contínua é essencial para que os professores possam adaptar e contextualizar suas práticas pedagógicas de acordo com as demandas da BNCC.
Agora, vamos examinar as alternativas incorretas:
- A - Esta alternativa menciona a organização disciplinar e a adoção de estratégias dinâmicas, mas não aborda diretamente a participação da comunidade e a formação contínua dos docentes.
- B - Sugere a contextualização dos conteúdos, mas exclui a realidade local e temporal, o que vai contra a perspectiva da BNCC de tornar as aprendizagens significativas e contextualizadas.
- D - Fala em padronização das metodologias, o que não é alinhado com a BNCC, que incentiva práticas pedagógicas flexíveis e adaptadas às realidades locais e às particularidades dos alunos.
- E - Menciona processos "intermitentes" de aprendizagem, enquanto a BNCC defende a formação contínua dos educadores, garantindo a atualização constante das práticas pedagógicas.
Para resolver questões desse tipo, é essencial ter um entendimento claro das diretrizes da BNCC e saber identificar como elas se aplicam no contexto escolar. Preste atenção às palavras-chave que indicam práticas educativas coerentes com o documento.
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