Uma professora de História do Ensino Médio planeja incorpora...

A alternativa correta é a D - Utilização de realidade virtual (VR) para simular experiências históricas, proporcionando aos alunos uma imersão nos eventos estudados. Vamos explorar o motivo desta ser a melhor escolha para os objetivos da professora.

A realidade virtual (VR) oferece uma experiência única de imersão que pode transportar os alunos para diferentes épocas históricas, permitindo que eles "vivenciem" os eventos ao invés de apenas ler sobre eles. Isso pode aumentar significativamente o engajamento dos alunos, já que a experiência é mais envolvente e interativa do que métodos tradicionais de ensino. Ao 'participar' de um evento histórico em um ambiente simulado, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda dos contextos sociais, políticos e culturais da época.

Essa abordagem baseia-se na ideia de aprendizagem experiencial, onde o conhecimento é adquirido através de experiências práticas. A VR estimula a visão e, muitas vezes, o som, o toque e até mesmo o movimento, o que pode ajudar na retenção de informações e compreensão de conteúdos complexos. A tecnologia VR, portanto, não só engaja os alunos, mas também pode atuar como um facilitador para a construção de conhecimento significativo.

As outras alternativas, embora válidas no uso de tecnologia educacional, não oferecem o mesmo nível de experiência imersiva e interativa que a VR proporciona. Livros digitais interativos e blogs de classe são ótimos para engajamento e discussão, enquanto clickers e algoritmos de IA podem ser utilizados para avaliação e personalização da aprendizagem, mas nenhum desses métodos oferece a vivência imersiva que a realidade virtual pode proporcionar.

Poderia ser até mais de uma pra mim...

Letra D aos não assinantes

achei mais uma pergunta pessoal..