A organização do trabalho pedagógico é a ação ou processo d...

A alternativa correta é a E, indicando que todas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são corretas.

O trabalho pedagógico na educação infantil é uma ação complexa e de extrema importância, pois é onde se inicia a trajetória educacional das crianças. Esta ação deve ser planejada e estruturada com muita atenção, pois irá influenciar no desenvolvimento integral dos pequenos alunos.

É essencial entender que o trabalho pedagógico:

• Define princípios e fundamentos essenciais para a atuação com as crianças, garantindo que todos os envolvidos no processo educativo compartilhem de uma base comum de valores e práticas;
• Envolve a estruturação das relações e dimensões do trabalho, ou seja, como as atividades serão organizadas e como as pessoas interagirão entre si e com os materiais;
• Inclui a ordenação e articulação dos procedimentos, para que as práticas educativas sejam coerentes e conectadas entre si;
• Requer a racionalidade no uso de recursos humanos, materiais e financeiros, o que significa fazer um uso eficiente e eficaz dos recursos disponíveis;
• Compreende a relação com as famílias e com a comunidade, aspecto crucial na educação infantil, além de incluir a coordenação e avaliação das ações, o que permite refletir sobre a prática e fazer os ajustes necessários para atingir os objetivos educativos.

Todas essas afirmações são fundamentais para a compreensão de como deve ser estruturado o trabalho pedagógico em instituições de Educação Infantil. Esse entendimento é baseado em documentos normativos e teóricos da educação, que orientam as práticas pedagógicas em todo o território nacional.

Portanto, ao analisarmos o que compõe um trabalho pedagógico eficaz e coerente com as diretrizes da Educação Infantil, confirmamos que todas as afirmativas propostas na questão são corretas e refletem uma compreensão ampla do que é necessário para planejar e executar um trabalho pedagógico de qualidade na primeira etapa da Educação Básica.

Gabarito E

Algumas características do PPP: documento de identidade da escola, flexibilidade, atualização a qualquer tempo, participação, coletividade, compartilhamento, horizontalidade, heterogeneidade. De acordo com Veiga (1991, p. 82), os princípios do PPP são: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério.

Analisando as alternativas:

1. Os princípios e fundamentos a serem considerados pelos diferentes sujeitos na atuação com as crianças nos diversos espaços da instituição.

O PPP dá as diretrizes de toda organização do trabalho pedagógico.

2. A estruturação das relações e dimensões do trabalho a ser desenvolvido e em desenvolvimento.

O PPP pode ser revisto e modificado sempre que necessário.

3. A ordenação e articulação dos procedimentos.

O PPP é o documento de identidade no qual constam as características da escola e como as práticas pedagógicas serão conduzidas.

4. A racionalidade do uso de recursos humanos, materiais e financeiros.

No PPP deve haver previsão dos aspectos pedagógicos e também referência ao uso de outros recursos, como humanos, materiais e financeiros.

5. A relação com as famílias e com a comunidade, bem como a coordenação e avaliação do processo das ações desenvolvidas, considerando-se a consecução de objetivos e as finalidades educativas específicas da educação das crianças de zero a cinco anos.

A partir da participação da comunidade escolar, todos poderão participar de forma ativa da realidade escolar, devendo ser considerados os objetivos e as finalidades educativas. Como o enunciado trouxe a educação infantil, o item mencionou a faixa etária de 0 a 5 anos.

        Estude com dedicação e nada no mundo poderá afastar você dos seus sonhos! ♥☺☻

Onde tem esse conteúdo das assertivas que vc comentou, Maíra? É no livro da Ilua Veiga e qual livro?por favor!

MUITO BOA A QUESTÃO!

A organização do trabalho pedagógico é a ação ou processo de planejar e estruturar intencionalmente a atividade educativa dos professores, gestores e outros agentes envolvidos no Projeto Político-Pedagógico de instituições de Educação Infantil, reconhecida oficialmente no Brasil como primeira etapa da Educação Básica.

O trabalho pedagógico trata-se de uma ação fundamental que norteia a construção, organização e avaliação contínua do trabalho educativo em creches e pré-escolas, definindo:

1. Os princípios e fundamentos a serem considerados pelos diferentes sujeitos na atuação com as crianças nos diversos espaços da instituição. CERTA

2. A estruturação das relações e dimensões do trabalho a ser desenvolvido e em desenvolvimento. CERTA

3. A ordenação e articulação dos procedimentos. CERTA

4. A racionalidade do uso de recursos humanos, materiais e financeiros. CERTA

5. A relação com as famílias e com a comunidade, bem como a coordenação e avaliação do processo das ações desenvolvidas, considerando-se a consecução de objetivos e as finalidades educativas específicas da educação das crianças de zero a cinco anos. CERTA

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5