Beiler, Lage e Medeiros (2003), no livro Educação a distânc...

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Q804687 Pedagogia

Beiler, Lage e Medeiros (2003), no livro Educação a distância: cartografias pulsantes em movimento, mencionam que, além da diversidade de denominações, estruturas, metodologias, organizações, uso de tecnologias, tamanho das instituições, demandas diferenciadas e projetos, todos os sistemas de educação a distância têm uma série de características comuns.


São características da educação a distância, EXCETO:

Alternativas

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Gabarito: Letra C - Comunicação unidirecional.

Para compreender esta questão, é crucial entender alguns fundamentos da educação a distância (EaD). A EaD é um modelo educativo que permite aos estudantes aprenderem independentemente da distância física que os separa dos instrutores e dos recursos educacionais. Esta modalidade de ensino se apoia em diversas características, tais como:

  • Utilização de meios técnicos: refere-se à utilização de tecnologias, como a internet, softwares educativos, e outros recursos para viabilizar o ensino e aprendizagem.
  • Organização de apoio – tutoria: é a estrutura que provê suporte ao aluno, normalmente através de tutores que orientam e ajudam no processo de aprendizagem.
  • Comunicação massiva, porém não excludente da comunicação minoritária e individual: indica que a EaD pode alcançar um grande número de alunos simultaneamente, mas também permite interações individuais entre estudantes e professores/tutores.

Essas características são fundamentais para a constituição de um sistema eficaz de EaD. No entanto, a alternativa C menciona a "Comunicação unidirecional", que não é uma característica desejável neste modelo de educação. A comunicação unidirecional implica que a informação flui de um lado para o outro sem retorno, como em uma palestra onde o público não pode interagir com o palestrante. Na EaD, busca-se uma comunicação bidirecional, onde os estudantes podem interagir, questionar e participar ativamente do processo educativo, criando assim um ambiente de aprendizado mais dinâmico e eficiente. Portanto, a comunicação unidirecional é a exceção e não uma característica comum da educação a distância, justificando assim o porquê da alternativa C ser a correta.

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Unidirecional: tecnologia que se desloca em um sentido único.

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