Uma das variáveis a serem analisadas em Educação Física é o ...

Alternativa correta: D - o grau de desenvolvimento de competências e habilidades, seu nível de participação e relações sociais.

Olá! Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa D é a correta.

A questão aborda o tema da avaliação em Educação Física, mais especificamente como avaliar o nível de aprendizagem e desempenho dos alunos. Vamos entender cada uma das alternativas para justificar a correta e explicar por que as outras opções estão incorretas.

Alternativa A - a proposta de ensino da Educação Física

A proposta de ensino da Educação Física é importante, mas ela se refere ao planejamento e aos objetivos do professor para as aulas. Ela não é um aspecto diretamente relacionado à avaliação do nível de aprendizagem e desempenho dos alunos. A proposta serve como um guia, mas não é o foco da avaliação individual dos estudantes.

Alternativa B - a infraestrutura física e material da escola

A infraestrutura física e o material disponível na escola são fatores que podem influenciar a qualidade das aulas, mas não são aspectos que medem diretamente o desempenho ou a aprendizagem dos alunos. Eles são condições externas e contextuais, não variáveis de avaliação do aluno em si.

Alternativa C - o desempenho do professor

O desempenho do professor é crucial para o sucesso das aulas, mas avaliar o desempenho do professor é diferente de avaliar o desempenho dos alunos. A questão pede um aspecto que seja considerado na avaliação do aluno, e não do professor.

Alternativa D - o grau de desenvolvimento de competências e habilidades, seu nível de participação e relações sociais

Esta alternativa é a correta porque foca diretamente nos elementos que devem ser considerados ao avaliar o desempenho e a aprendizagem dos alunos em Educação Física. Para verificar o nível de aprendizagem e desempenho, devemos observar:

• Desenvolvimento de competências e habilidades: Como os alunos estão progredindo nas habilidades motoras, técnicas e táticas.
• Nível de participação: O quanto os alunos estão envolvidos e engajados nas atividades propostas.
• Relações sociais: Como os alunos interagem com os colegas, trabalhando em equipe e colaborando durante as atividades.

Esses aspectos são fundamentais para uma avaliação completa e significativa do desempenho dos alunos em Educação Física, integrando componentes físicos, cognitivos e sociais.

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o grau de desenvolvimento de competências e habilidades, seu nível de participação e relações sociais.