A superação da perspectiva conservadora do lazer, segundo Ma...

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Q619492 Educação Física
A superação da perspectiva conservadora do lazer, segundo Marcelino (1987), implica levar o aluno do Ensino Médio a compreender o lazer como
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A alternativa correta é a Alternativa A.

A questão aborda a perspectiva do lazer segundo Marcelino (1987), um tema que enfatiza o papel transformador do lazer na educação e na sociedade.

Alternativa A: A alternativa correta descreve o lazer como um instrumento de transformação da sociedade e promotor do ser humano em si mesmo. Marcelino (1987) defende que o lazer deve ser compreendido como uma dimensão que transcende o simples entretenimento. Ele é um elemento de emancipação e formação crítica, que possibilita ao indivíduo refletir sobre sua realidade e, assim, contribuir para mudanças sociais significativas.

Alternativa B: Esta alternativa sugere que o lazer é uma forma de retribuição pelo trabalho social, o que é uma visão mais conservadora. Esse conceito está mais alinhado com uma perspectiva compensatória do lazer, onde o lazer serve meramente como uma recompensa pelo esforço diário, sem considerar seu potencial transformador.

Alternativa C: Aqui, o lazer é visto como uma maneira de distração das tensões cotidianas. Embora o lazer realmente possa proporcionar alívio do estresse, essa visão não aborda seu papel educativo e transformador. Trata-se de uma compreensão mais superficial e imediatista do lazer, sem considerar seu impacto profundo no desenvolvimento humano e social.

Alternativa D: A caracterização do lazer como um instrumento para disciplinar hábitos saudáveis também é limitada. Embora o lazer possa contribuir para a saúde e o bem-estar, Marcelino enfoca seu papel crítico e emancipador, não apenas uma ferramenta de disciplina ou regulação comportamental.

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Comentários

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 a)

instrumento de transformação da/na sociedade, promotor do ser humano em si mesmo.

Essa é visao do examinador, nao de um aluno de ensino médio kkk

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