Segundo Ferreira e Ries (organizadores), para ______________...

Alternativa correta: B - Vygotsky

Vamos entender melhor por que a alternativa correta é Vygotsky e como esse autor se relaciona com o desenvolvimento do pensamento e a linguagem.

Tema da questão: Essa questão aborda os aspectos psicológicos do desenvolvimento infantil, focando especialmente na teoria de Vygotsky. De acordo com Vygotsky, o desenvolvimento do pensamento está intimamente ligado à linguagem. Ele sugere que, ao longo do desenvolvimento, a fala das crianças torna-se internalizada, ou seja, transforma-se em linguagem interna. Assim, essa linguagem interna é usada para organizar atividades e regular ações, mediando as ações da criança através de palavras.

Para resolver essa questão, o aluno precisa ter conhecimentos básicos sobre as teorias de desenvolvimento cognitivo dos principais pensadores em educação e psicologia.

Justificativa da alternativa correta:

Vygotsky: Lev Vygotsky é um teórico que enfatiza a importância da linguagem no desenvolvimento cognitivo. Ele propõe que a linguagem é fundamental para o desenvolvimento do pensamento. Segundo ele, as interações sociais e a linguagem permitem que a criança desenvolva habilidades cognitivas superiores. Por isso, a alternativa correta é a letra B.

Justificativa das alternativas incorretas:

Skinner: B.F. Skinner é conhecido por seu trabalho com o behaviorismo, focando principalmente no comportamento observável e na aprendizagem por meio de reforços e punições. Ele não enfatiza a linguagem como Vygotsky, mas sim os estímulos e respostas no processo de aprendizagem. Portanto, essa alternativa está incorreta.

Freud: Sigmund Freud é o pai da psicanálise e suas teorias concentram-se nos aspectos inconscientes da mente, como desejos e conflitos internos. Ele não aborda especificamente o desenvolvimento do pensamento através da linguagem da mesma forma que Vygotsky. Assim, essa alternativa está incorreta.

Piaget: Jean Piaget é conhecido por sua teoria do desenvolvimento cognitivo, que descreve como as crianças constroem conhecimento ao interagir com o ambiente. Embora Piaget reconheça a importância da linguagem, ele não coloca a mesma ênfase na linguagem como mediadora do pensamento que Vygotsky coloca. Portanto, essa alternativa está incorreta.

Freire: Paulo Freire é um educador e filósofo que foca na pedagogia crítica e na conscientização. Embora reconheça a importância da linguagem na educação, sua abordagem é mais voltada para a transformação social e a emancipação dos alunos. Assim, essa alternativa está incorreta.

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Letra B,quando falar que o pensamento depende da linguagem que parte da linguagem exterior com o outro para interior consigo mesmo, marca Vygotsky sem medo. Piaget fala dos estágios de desenvolvimento desenvolve para aprender.

A linguagem impulsiona o desenvolvimento.