Vários integrantes da equipe de uma escola têm apresentado ...

Alternativa correta: B – O aprendizado de como lidar com software básico na área de desenvolvimento de páginas da web.

Para compreender o porquê da alternativa B ser a correta, é importante refletir sobre o contexto da questão proposta. A situação apresentada lida com a equipe de uma escola que precisa melhorar suas competências no que diz respeito ao letramento digital, que é a habilidade de utilizar as tecnologias de informação e comunicação (TICs) de forma eficiente e crítica.

A ênfase do curso de formação continuada mencionado é em aprimorar habilidades rotineiras relacionadas às TICs. Isso inclui, conforme as alternativas apresentadas, desenvolver um senso crítico (Alternativa A), aprender modos básicos de acesso e edição em plataformas comuns (Alternativa C) e a navegação segura na internet (Alternativa D). Essas competências são fundamentais para o uso diário das tecnologias digitais por professores e funcionários de instituições educacionais.

A alternativa B, entretanto, destaca o aprendizado de como lidar com software básico na área de desenvolvimento de páginas da web. Embora essa seja uma habilidade valiosa, ela foge ao escopo do letramento digital básico e rotineiro que a questão parece focar. O desenvolvimento web é uma competência mais especializada, não necessariamente relevante para a maioria dos funcionários de uma escola em suas atividades cotidianas. Assim, ela se destaca como a opção que não se encaixa no perfil de melhorias sugeridas para o letramento digital precário da equipe escolar, que provavelmente se beneficiaria mais com outros tipos de formações focadas no uso diário e crítico das ferramentas digitais.

Este entendimento reflete a importância de se focar em competências digitais práticas e imediatamente aplicáveis no contexto educacional, alinhando a formação continuada com as necessidades reais do corpo docente e administrativo da escola.

Letra B.

Desenvolvimento de páginas Web já é um conhecimento mais avançado. Devemos partir antes pelo que é básico.