Pierre Bourdieu trouxe uma contribuição muito relevante para...

Alternativa correta: D - modos de experimentar o mundo que moldam os indivíduos a partir de seu contexto social.

A questão que você acabou de trabalhar faz referência à teoria do sociólogo francês Pierre Bourdieu, que introduziu conceitos fundamentais para entender a relação entre sociedade e educação. Um de seus conceitos centrais é o de habitus, que é crucial para compreender como os indivíduos percebem e agem no mundo social, incluindo o espaço educacional.

O habitus de Bourdieu refere-se aos padrões internalizados de pensamentos, comportamentos e gostos que são desenvolvidos ao longo da vida de um indivíduo, influenciados pelo seu contexto social e cultural. Esses padrões são incorporados de maneira tão profunda que se tornam naturais ou instintivos para a pessoa. No ambiente escolar, isso significa que as atitudes, as percepções e as práticas dos alunos e professores são fortemente moldadas pelas suas experiências sociais anteriores, que guiam sua maneira de se relacionar com o conhecimento, o aprendizado e as normas da instituição educacional.

Portanto, a alternativa correta (D) captura a essência dessa teoria ao afirmar que o habitus são os "modos de experimentar o mundo que moldam os indivíduos a partir de seu contexto social". Isso significa que a escola não pode ser entendida apenas como uma instituição que transmite conhecimento de forma neutra, mas como um espaço onde as desigualdades e as diferenças culturais pré-existentes são reforçadas ou contestadas.

Para resolver questões como essa, é importante ter conhecimento das teorias sociológicas que abordam a educação e compreender como pensadores fundamentais, como Pierre Bourdieu, explicam a relação entre sociedade e escola. Além disso, é necessário ser capaz de aplicar esses conceitos teóricos a situações práticas e a políticas educacionais contemporâneas.

Habitus é um sistema de disposições incorporadas, tendências que organizam as formas pelas quais os indivíduos percebem o mundo social ao seu redor e a ele reagem (em termos de classe social, religião, nacionalidade, etnia, educação, profissão etc.), como o habitus é adquirido através de mimesis e reflete a realidade vivida a que os indivíduos são socializados, sua experiência individual e oportunidades objetivas. Assim, o habitus representa a forma como a cultura do grupo a história pessoal moldam o corpo e a mente e, como resultado, moldam a ação social no presente.

Fonte: Wikipédia.