A respeito de um ambiente escolar preventivo a práticas de b...
A respeito de um ambiente escolar preventivo a práticas de bullying, assinale a alternativa correta.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a C - "Desenvolve ações pedagógicas de apoio aos estudantes na transição entre ciclos/etapas de escolarização".
Para compreender essa questão, é necessário ter conhecimento sobre estratégias preventivas e interventivas no que diz respeito ao bullying no ambiente escolar. A questão pede que identifiquemos uma ação correta para a criação de um espaço que evite tais práticas.
O bullying é uma forma de violência que pode ter graves consequências para o desenvolvimento e bem-estar dos estudantes. Destarte, é importante que as escolas tomem medidas proativas para prevenir essas situações. Ações pedagógicas de apoio, como as mencionadas na alternativa C, são essenciais durante períodos de transição na vida escolar. Esses momentos podem ser especialmente desafiadores para os estudantes, aumentando sua vulnerabilidade a práticas de bullying. Ao oferecer suporte, a escola ajuda a criar uma rede de segurança emocional e social, que pode diminuir as chances de ocorrência desses atos.
Assim, a alternativa correta destaca a importância de desenvolver ações pedagógicas que ajudam a construir um ambiente escolar seguro e acolhedor, focando na transição entre ciclos/etapas de escolarização. Isso envolve uma abordagem cuidadosa e adaptada às necessidades dos estudantes, buscando fortalecer suas habilidades sociais, emocionais e acadêmicas para navegar por essas mudanças com sucesso.
As demais alternativas sugerem práticas que podem não ser eficazes ou mesmo contraproducentes na prevenção do bullying. Considerar conflitos como transitórios ou estimular a competição pode minimizar a seriedade do problema ou exacerbar as diferenças entre os estudantes. Incentivar a resolução de conflitos com pouca intervenção adulta pode deixar os alunos vulneráveis sem o apoio necessário. Convocar especialistas em todas as situações pode não ser prático e pode não abordar a necessidade de medidas preventivas consistentes e integradas ao cotidiano escolar.
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