A Meta 12 do PNE (2014-2024) trata da elevação da taxa (bru...

A alternativa correta é a D, e vamos entender o porquê. A Meta 12 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 estipula a elevação da taxa de matrícula na educação superior para a população de dezoito a vinte e quatro anos. Ela não garante 100% de atendimento para essa faixa etária, nem especifica que a ampliação de vagas seja exclusivamente no ensino presencial ou apenas pelo ENEM, tampouco que as Ações Afirmativas se restrinjam somente ao grupo étnico-racial ou que as vagas sejam exclusivas do segmento público. Portanto, as alternativas A, B, C e E não estão corretas.

Na alternativa D, menciona-se que uma das estratégias da Meta 12 é fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita, especialmente para a formação de professores para a Educação Básica. Este é um ponto crucial, pois a formação qualificada de professores é considerada uma estratégia importante para a melhoria da qualidade da educação como um todo. Além disso, ao promover a formação de professores, contribui-se para alcançar outras metas do PNE relacionadas à Educação Básica, como a valorização do magistério e a garantia de educadores qualificados nas salas de aula do país.

Essa ênfase na formação de professores também é parte de um reconhecimento de que a Educação Básica é a base para todo o sistema educacional e que investir nos educadores é uma forma de impactar positivamente as futuras gerações de estudantes. Portanto, ao fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita orientada para essa finalidade, o PNE busca fortalecer o ensino desde a base, o que justifica a alternativa D como correta.

META 12

Estrategia 12.4 - Fomentar a oferta de educação superior publica e gratuita prioritariamente para a formação de professores e professoras para a educação basica, sobretudo nas areas de ciencias e matematica, bem como para atender ao defice de profissionais em areas especificas.

resposta certa letra D.

ESTRATÉGIAS

-Formentar a educação superior, prioritariamente, docentes de ciências e matemática e também ao déficit em áreas específicas;

-Otimizar a capacidade física da estrutura e de recursos humanos e a ampliação da interiorização do acesso à graduação;

-Ampliação da Educação Universidade Aberta do Brasil, sendo oberservados as características regionais das micro e mesorregiões, consoante com o IBGE;

-Elevar a 90% a taxa de conclusão das graduações, e aumentar as vagas nos cursos norturnos, além da relação docente-discente;

-Ampliar as políticas públicas  destinadas a instituições Publica e Privada, Bolsistas e o FIES;

-Ampliar a oferta de Estágio curricular;

-Olhar especial aos grupos historicamente desfavorecidos (população do campo, comunidades e quilombolas);

-Investir em Mobilidade estudandil.

-