Sobre os cursos de pós-graduação considere as assertivas a ...

Gabarito: D - Somente os itens I e III estão corretos.

Vamos analisar cuidadosamente cada item para entender a questão da pós-graduação no Brasil e assim esclarecer o porquê da alternativa D ser a correta.

Item I: Este item afirma que os cursos de pós-graduação estão divididos em stricto sensu e lato sensu. Isso é correto. Os cursos stricto sensu incluem mestrado e doutorado, voltados para a formação de pesquisadores e docentes com foco acadêmico. Os cursos lato sensu compreendem, principalmente, as especializações e os MBAs, com uma orientação mais prática e voltada para o mercado de trabalho.

Item II: O item menciona o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) como um dos órgãos que custeiam a pós-graduação. Isso é incorreto. Na verdade, o FNDE atua mais diretamente no financiamento da educação básica. Os órgãos que mais comumente apoiam a pós-graduação são o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), porém, não se limitando somente a estes.

Item III: O item ressalta que a pós-graduação tem como foco a capacitação profissional e a formação de pesquisadores, contribuindo para o desenvolvimento do país. Isso é correto e reflete a dupla função da pós-graduação de proporcionar tanto a especialização profissional quanto o avanço científico e tecnológico.

Item IV: Este é um ponto delicado. De fato, houve um crescimento na oferta de cursos de pós-graduação, mas dizer que esse crescimento ocorre de maneira uniforme em todas as regiões do Brasil é uma inverdade. Existem desigualdades regionais significativas nesse aspecto, com maior concentração de cursos no Sul e Sudeste, em comparação com outras regiões.

Portanto, a alternativa correta é a D, uma vez que somente os itens I e III estão corretos, refletindo corretamente a estrutura dos cursos de pós-graduação e seus objetivos.

Somente os itens I e III estão corretos.

II - Os órgãos federais que custeiam a pósgraduação são: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes);

Órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC), responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas que visam à melhoria da qualidade da educação brasileira. Tais recursos são canalizados para escolas públicas de ensino fundamental, municípios, Distrito Federal, governos estaduais e entidades não-governamentais (ONGs), em consonância com uma estratégia educacional e diretrizes definidas pelo MEC que abrangem, ainda, ações de pesquisa, de capacitação de professores e de fiscalização do poder público por parte da sociedade.

O FNDE financia, nas áreas de ensino fundamental, de educação especial, de educação de jovens e adultos e de educação pré-escolar, vários projetos com foco na melhoria da qualidade de ensino e no incremento de melhores condições físicas das unidades escolares, na capacitação e formação de professores e técnicos, na adequação e qualificação do material didático/pedagógico, além de propor alternativas metodológicas mais atualizadas no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem.

http://www.educabrasil.com.br/fnde-fundo-nacional-de-desenvolvimento-da-educacao/

CNPQ CAPES FIES