Dentre os princípios do ensino previstos no artigo 3º da LD...

Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

VII - valorização do profissional da educação escolar;

VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

IX - garantia de padrão de qualidade;

X - valorização da experiência extra-escolar;

XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

XII - consideração com a diversidade étnico-racial.             (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.             (Incluído pela Lei nº 13.632, de 2018)

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm

ALGUNS TERMOS TORNARAM AS OPÇÕES ERRADAS

B:  respeitar as ideias dominantes.

C:  seleção do conhecimento socialmente útil utilizando; tenda aos objetivos da instituição de ensino.

D:  exercício de atividade produtiva.

E:  horizonte de uma formação unilateral.

BONS ESTUDOS, A VAGA É NOSSA!!!

Fran Moreira vc foi show.

Alternativa correta: A

O princípio do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas está previsto tanto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/1996) no artigo 3º, quanto no artigo 206 da Constituição Federal de 1988. Este princípio é fundamental para assegurar que a educação seja ministrada respeitando a diversidade cultural, social e ideológica presente na sociedade.

O pluralismo na educação promove um ambiente onde diferentes visões de mundo podem ser apresentadas e discutidas, permitindo que os alunos sejam expostos a variados pontos de vista e desenvolvam um pensamento crítico. Isso contribui para a formação de cidadãos capazes de compreender e atuar em uma sociedade plural e democrática.

A alternativa A é correta porque reflete exatamente o espírito do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, enfatizando a necessidade de a escola contemplar em sua organização didático-científica os conceitos de heterogeneidade cultural. Isso significa que o ensino deve ser capaz de reconhecer e valorizar as diferenças culturais dos estudantes, assim como a diversidade de ideias, trazendo para o contexto escolar uma educação que seja significativa para todos os alunos, independentemente de sua origem, cultura ou crenças.

A importância desse princípio reside na capacidade de a educação contribuir para o reconhecimento e a valorização das diferentes culturas e visões de mundo, promovendo uma sociedade mais justa e equitativa. Esse entendimento é essencial para que você, enquanto futuro profissional da educação, possa contribuir para a formação de estudantes críticos, conscientes e preparados para viver em uma sociedade plural.