O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), difund...
O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), difundido pelo educador Lev Vygotsky pode auxiliar o trabalho dos professores no processo de avaliação do desempenho de aprendizagem dos alunos?
Sobre esse questionamento, analise as afirmativas a seguir:
I. a ZDP indica a existência de um espaço em que os conhecimentos estão em construção, oferecendo indicações relevantes sobre onde o ensino deve atuar.
II. a ZDP toma como referência o que o aluno ou aluna já sabe.
III. a ZDP tem a finalidade de classificar os alunos ou as alunas em melhores ou piores.
IV. a ZDP ressalta o conhecimento como um processo coletivo, solidário, compartilhado, cooperativo, além de sublinhar a importância da homogeneidade na sala de aula.
V. a ZDP contribui como prática de investigação ajudando a fortalecer o sentido do diálogo que se mostra mais interessante para a aprendizagem.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é C: I e V.
Comentário sobre o tema:
A questão aborda o conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), formulado pelo educador Lev Vygotsky. Este conceito é essencial para entender como os alunos podem ser auxiliados no processo de aprendizado. A ZDP representa a distância entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com a ajuda de um adulto ou de colegas mais capazes.
Justificativa das alternativas:
Alternativa I: Correta. A ZDP realmente indica um espaço onde os conhecimentos estão em construção, ressaltando onde o ensino deve atuar. Isso ajuda os professores a entenderem melhor como e onde direcionar seus esforços para otimizar o aprendizado.
Alternativa II: Incorreta. Embora a ZDP leve em conta o conhecimento prévio do aluno, ela é mais complexa do que isso. A ZDP enfatiza o potencial de aprendizado com a ajuda de outro, vai além do que o aluno já sabe.
Alternativa III: Incorreta. A ZDP não tem a finalidade de classificar alunos em melhores ou piores. Pelo contrário, ela busca entender o processo de desenvolvimento e como cada aluno pode progredir com a ajuda apropriada.
Alternativa IV: Incorreta. A ZDP não enfatiza a homogeneidade na sala de aula. Pelo contrário, ela valoriza a diversidade e a colaboração, onde os alunos podem aprender uns com os outros em um processo coletivo e solidário.
Alternativa V: Correta. A ZDP contribui significativamente como uma prática de investigação, ajudando a fortalecer o sentido do diálogo e a interação entre alunos e professores, o que é essencial para uma aprendizagem mais profunda e significativa.
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