A respeito do desenvolvimento psicomotor e da maturação mot...
A respeito do desenvolvimento psicomotor e da maturação motora normal, é correto afirmar:
Gabarito comentado
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A alternativa B é a correta. Vamos entender o porquê, analisando cada alternativa e o conceito de desenvolvimento psicomotor e maturação motora.
Desenvolvimento psicomotor refere-se ao conjunto de mudanças que ocorrem ao longo do tempo, permitindo à criança realizar movimentos cada vez mais complexos e coordenados. A maturação motora é um processo biológico que ocorre em uma sequência previsível, mas os tempos de maturação podem variar de uma criança para outra.
Alternativa B: "As sincinesias de imitação desaparecem progressivamente e o movimento segmentar é liberado até a plena aquisição da motricidade fina." Esta afirmação é correta. As sincinesias de imitação são movimentos involuntários que ocorrem na infância. Ao longo do tempo, à medida que o sistema nervoso central da criança se desenvolve, esses movimentos involuntários diminuem, permitindo um controle motor mais refinado e a aquisição da motricidade fina.
Alternativa A: "O progressivo controle práxico do corpo não é um dado fundamental em nível de maturação biológica e social." Esta afirmação é incorreta. O controle práxico é essencial para o desenvolvimento tanto biológico quanto social, pois envolve a capacidade de realizar movimentos intencionais e coordenados.
Alternativa C: "Até os seis anos de idade a criança já abandonou completamente os movimentos parasitas de imitação..." Esta afirmação é incorreta. Embora haja uma diminuição significativa, algumas sincronias ou movimentos involuntários podem persistir além dos seis anos.
Alternativa D: "A dominância lateral só se inicia aos seis anos de idade..." Esta afirmação é incorreta. O desenvolvimento da lateralidade começa bem antes dos seis anos, com muitos especialistas indicando que a preferência por uma mão pode começar a se manifestar por volta dos dois ou três anos.
Alternativa E: "O ingresso na escola representa a inserção no mundo das informações informais..." Esta afirmação é incorreta. A entrada na escola marca o início do aprendizado de informações formais, estruturadas dentro de um currículo.
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