"Se fala em nosso país de uma escola pluralista, que se abre às diferenças, às deficiências e que oferece as
mesmas oportunidades de acesso e permanência para todos os alunos, sem distinção alguma".
BEZERRA, Ferreira Giovani. A inclusão escolar de alunos com deficiência: uma leitura baseada em Pierre Bourdieu.
Revista Brasileira de Educação v. 22 n. 69 abr.-jun. 2017.
O Plano nacional de educação em direitos humanos tem como objetivos gerais as alternativas abaixo, à EXCEÇÃO
de uma:

Question

"Se fala em nosso país de uma escola pluralista, que se abre às diferenças, às deficiências e que oferece as
mesmas oportunidades de acesso e permanência para todos os alunos, sem distinção alguma".
BEZERRA, Ferreira Giovani. A inclusão escolar de alunos com deficiência: uma leitura baseada em Pierre Bourdieu.
Revista Brasileira de Educação v. 22 n. 69 abr.-jun. 2017.
O Plano nacional de educação em direitos humanos tem como objetivos gerais as alternativas abaixo, à EXCEÇÃO
de uma: Alternativa A: Orientar políticas educacionais direcionadas para a constituição de uma cultura de direitos
humanos. Ou Alternativa B: Incentivar formas de acesso às ações de educação em direitos humanos a pessoas com
deficiência. Ou Alternativa C: Estabelecer objetivos, diretrizes e linhas de ações para a elaboração de programas e projetos na
área da educação em direitos humanos. Ou Alternativa D: Determinar a implantação da disciplina ensino dos direitos humanos no ensino público da escola
básica. Ou Alternativa E: Estimular a reflexão, o estudo e a pesquisa voltados para a educação em direitos humanos.

Instituto Acesso de Ensino, Pesquisa, Avaliação, Seleção e Emprego · Accepted Answer

Alternativa [D] Determinar a implantação da disciplina ensino dos direitos humanos no ensino público da escola
básica.

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