Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais def...

Alternativa correta: A

A questão aborda as competências gerais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Básica. A BNCC é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

As competências gerais têm o objetivo de garantir que os estudantes desenvolvam competências fundamentais para a vida em sociedade, o exercício da cidadania e a realização pessoal.

Alternativa A: Correta. Esta alternativa descreve a competência de valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais. Ela enfatiza a importância de adquirir conhecimentos que permitam compreender as relações no mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade. Tudo isso está de acordo com as competências gerais da BNCC, que visam formar cidadãos críticos e participativos.

Alternativa B: Incorreta. Apesar de estar próxima da competência relacionada ao desenvolvimento da capacidade argumentativa e ética, o uso da expressão "quaisquer informações" desvirtua o foco em informações baseadas em evidências e dados confiáveis, que é uma premissa importante da BNCC.

Alternativa C: Incorreta. A parte final da alternativa menciona "desvalorização da diversidade" e "fomentando preconceitos de qualquer natureza". Estas expressões são contrárias às competências gerais da BNCC que promovem o respeito à diversidade e a eliminação de preconceitos.

Alternativa D: Incorreta. Esta alternativa apresenta termos contraditórios como "heteronomia", que significa a ausência de autonomia, e "princípios moralistas, democráticos, excludentes e solitários". A BNCC promove a autonomia, inclusão e a coletividade, com base em princípios éticos e democráticos.

Alternativa E: Incorreta. A alternativa sugere o uso "acrítico" e "individualista" das tecnologias digitais, o que vai contra a competência geral da BNCC que propõe o uso crítico, significativo e colaborativo dessas tecnologias para resolver problemas e exercer protagonismo nas práticas sociais.

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