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Gabarito: E - Errado

Ao abordar a temática da avaliação inclusiva, é fundamental reconhecer que esta não se opõe ao rigor acadêmico, mas sim busca harmonizar a avaliação das competências cognitivas com o respeito às diferenças individuais e o bem-estar emocional dos estudantes. A avaliação inclusiva é parte essencial de um processo educativo que visa a formação de cidadãos conscientes e críticos, pois ela considera as múltiplas facetas do desenvolvimento humano.

A assertiva sugere que a avaliação inclusiva negligencia o aspecto acadêmico em prol do bem-estar emocional, mas, na verdade, o que se busca com a avaliação inclusiva é um equilíbrio entre a aprendizagem acadêmica e as necessidades emocionais e sociais dos estudantes. Isso é realizado através de estratégias que promovem a justiça e a igualdade de oportunidades para todos os alunos, independentemente de suas particularidades.

É importante compreender que a educação inclusiva e, por extensão, a avaliação inclusiva, não diminuem o rigor acadêmico, mas buscam adaptá-lo para que todos os estudantes possam alcançar seu potencial máximo. Estratégias como adaptação de provas, feedback construtivo e avaliação contínua são algumas das maneiras pelas quais a avaliação inclusiva se manifesta na prática, contribuindo, assim, para a formação integral do estudante.

Portanto, a alternativa correta é Errado, pois a avaliação inclusiva tem como um dos seus objetivos fundamentais a contribuição para a formação de cidadãos conscientes e críticos, sem que isso signifique a renúncia ao rigor acadêmico.

Errado