A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as competênci...

Alternativa Correta: C

A questão aborda o tema da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas diretrizes para o ensino de Geografia no Ensino Médio. A BNCC é um documento que define as competências e habilidades essenciais para as diferentes etapas e disciplinas da educação básica no Brasil, com o objetivo de garantir uma formação ampla e integral dos estudantes.

Para responder a esta questão, é essencial compreender que a BNCC tem como meta formar alunos críticos, reflexivos e capazes de analisar o mundo ao seu redor de forma contextualizada, considerando as múltiplas dimensões dos fenômenos geográficos.

Justificativa da Alternativa Correta (C):

A alternativa C está correta porque reflete precisamente os objetivos da BNCC em relação ao ensino de Geografia no Ensino Médio. Segundo a BNCC, o ensino deve, de fato, promover a análise crítica e a interpretação dos fenômenos geográficos, tendo em vista as diferentes dimensões e as interações entre fatores ambientais, econômicos, políticos e culturais. Isso significa que os alunos devem ser capazes de entender e analisar os fenômenos do mundo de forma abrangente e integrada.

Análise das Alternativas Incorretas:

A. A alternativa A está incorreta porque a BNCC não limita o ensino de Geografia apenas à transmissão de conhecimentos técnicos e científicos. Ao contrário, ela enfatiza também o desenvolvimento de habilidades de análise crítica, preparando os estudantes para compreender e atuar no mundo de forma consciente.

B. A alternativa B é incorreta ao afirmar que a Geografia deve se concentrar apenas em temas locais e regionais. A BNCC propõe um currículo que aborde tanto questões locais quanto globais, considerando aspectos da globalização e seus impactos em diferentes regiões.

D. A alternativa D está errada porque limita a análise de fenômenos geográficos a dados quantitativos. A BNCC recomenda que essa análise envolva também a compreensão dos contextos sociais, políticos e históricos, proporcionando uma visão mais completa e crítica dos fenômenos observados.

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