A concepção de construção de conhecimentos pelas crianças e...

Alternativa correta: A - Construtivista.

Para compreender a alternativa correta dessa questão, é fundamental ter conhecimento sobre as teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil desenvolvidas por notáveis psicólogos e educadores. O termo "Construtivismo" é utilizado para designar teorias que enfatizam tanto a ação do sujeito (no caso, da criança) na construção do conhecimento, quanto o papel relevante da interação social nesse processo.

O construtivismo é fortemente associado a Jean Piaget, que acreditava na ideia de que o conhecimento é construído através da experiência e da resolução de problemas, onde a aprendizagem é um processo ativo de construção interna. Lev Vygotsky também contribuiu significativamente para essa concepção ao enfatizar o papel da cultura e da interação social na aprendizagem. Henry Wallon, por sua vez, destacou a integração entre os aspectos afetivos, cognitivos e motores do desenvolvimento humano.

A alternativa correta, o Construtivismo, incorpora essas ideias de forma a influenciar práticas pedagógicas que valorizam a atividade mental do aluno e a aprendizagem mediada por interações sociais. Ele se contrapõe a abordagens mais tradicionais, como as comportamentalistas (Alternativa C), que focam em estímulos externos e respostas observáveis, e as tecnicistas (Alternativa E), que se concentram em métodos e técnicas de ensino sem considerar o processo ativo de construção de conhecimento pelo aluno.

Portanto, a alternativa A é a que corretamente preenche a lacuna, reunindo as ideias desses autores sobre a construção de conhecimentos por intermédio da ação individual e da interação social.

Resposta: A

Gabarito    A