“Conceber o avaliar implica em conceber a criança que se av...
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A alternativa correta é a A - Jussara Hoffmann.
O tema da questão gira em torno da avaliação educacional e da visão contemporânea que se deve ter sobre ela, especialmente no contexto da educação infantil. O texto faz uma crítica à prática tradicional de avaliação, vista muitas vezes como um processo neutro e descontextualizado, e sugere uma redefinição desse conceito para algo que seja mais um acompanhamento do desenvolvimento da criança do que um julgamento sumário de suas capacidades.
Ao abordar a avaliação como algo que deve "acompanhar" e "oportunizar" o desenvolvimento da criança, o texto deixa claro que a avaliação não deve ser somente um mecanismo de controle burocrático ou de classificação. Em vez disso, ela deve assegurar a cada criança a possibilidade de alcançar seu potencial máximo. Isso envolve entender a avaliação como parte integrante e contínua do processo educativo, e não como um fim em si mesmo.
É importante conhecer as diferentes abordagens teóricas sobre avaliação para responder a essa questão. Jussara Hoffmann é uma autora reconhecida por falar da avaliação como um processo contínuo, formativo e diagnóstico, que deve estar a serviço da aprendizagem. Ela defende que a avaliação deve permitir ao educando e ao educador reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral do aluno.
A assertiva está correta porque Jussara Hoffmann é conhecida por suas contribuições no campo da avaliação educacional, onde propõe uma visão formativa, crítica e reflexiva, em contraste com práticas tradicionais que frequentemente se limitavam a uma função classificatória.
Por essa razão, a autora defende uma abordagem de avaliação que respeita a individualidade da criança e que está mais alinhada com os princípios de desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, como destacado no enunciado da questão.
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Comentários
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a) Jussara Hoffmann
“A avaliação é a reflexão transformada em ação, não podendo ser estática nem ter caráter sensitivo e classificatório”. Jussara Hoffmann
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