Atente ao que se afirma a seguir a respeito da proposta cur...

Gabarito: B - III, IV e V.

Vamos compreender o conteúdo abordado pela questão, que se refere à Lei Federal nº 13.415/2017, conhecida como a reforma do Ensino Médio. Essa legislação trouxe diversas mudanças na estrutura curricular dessa etapa de ensino. Essas mudanças envolvem a ampliação da carga horária, a definição de componentes curriculares obrigatórios e a possibilidade de reconhecimento de competências e parcerias com instituições de educação a distância. Para responder a essa questão, é necessário conhecer bem o texto da lei e as diretrizes que ela estabelece.

Por que a alternativa B é a correta?

Item III: Está correto, pois a lei determina que o ensino da língua portuguesa e da matemática é obrigatório durante os três anos do Ensino Médio, incluindo a garantia para as comunidades indígenas de utilizar suas línguas maternas.

Item IV: Também correto. De acordo com a nova lei, o estudo da língua inglesa se torna obrigatório, e outras línguas estrangeiras podem ser ofertadas de forma optativa, com o espanhol sendo uma recomendação preferencial.

Item V: Aqui se encontra outra assertiva correta. A lei permite que competências sejam reconhecidas para atender às exigências curriculares do Ensino Médio, e que convênios com instituições de educação a distância sejam estabelecidos, desde que estas tenham notório reconhecimento.

Como você pode ver, a questão envolve conhecimentos específicos da legislação educacional e interpretação da lei. Compreender esses itens é fundamental para o sucesso em provas de concursos públicos na área de Pedagogia e Legislação da Educação. Continue estudando a legislação e suas atualizações para estar sempre preparado para questões como esta.

I. A carga horária mínima anual de que trata o inciso I do caput deverá ser ampliada de forma progressiva, no ensino médio, para mil e seiscentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017. (mil e quatrocentas)

II. A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia, economia e direito. (física, arte, sociologia e filosofia,)

III. O ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas. (certo)

IV. Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino. (certo)

V. Para efeito de cumprimento das exigências curriculares do ensino médio, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e firmar convênios com instituições de educação a distância com notório reconhecimento. (certo)

Questão acerca da lei 13.415/2017-reforma do ensino médio!

molezinha, hein

Art. 35 § 2º A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia. (Incluído pela Lei nº 13.415, de 2017)

I. A carga horária mínima anual de que trata o inciso I do caput deverá ser ampliada de forma progressiva, no ensino médio, para mil e seiscentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária, a partir de 2 de março de 2017.

II. A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia, economia e direito.

III. O ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas.

IV. Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.

V. Para efeito de cumprimento das exigências curriculares do ensino médio, os sistemas de ensino poderão reconhecer competências e firmar convênios com instituições de educação a distância com notório reconhecimento.