De acordo com Vygotsky (1998), o desenvolvimento humano não ...

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Q3036413 Psicologia
De acordo com Vygotsky (1998), o desenvolvimento humano não é um processo isolado e previamente determinado que se atualiza com o passar do tempo. Em vez disso, ele é resultado de um complexo processo que inclui vários fatores. Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta um desses fatores conforme a teoria de Vygotsky.
Alternativas

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Alternativa Correta: C - O contato com a cultura produzida pela humanidade.

Vygotsky, um importante teórico da Psicologia da Educação, propôs que o desenvolvimento humano é um fenômeno social e cultural. Para ele, o desenvolvimento cognitivo não ocorre de maneira isolada, mas sim através das interações sociais e do contato com a cultura. Esse processo se dá por meio da mediação, onde os indivíduos internalizam as ferramentas culturais disponibilizadas pelo contexto em que estão inseridos.

Explicação da Alternativa Correta:

A alternativa C está correta porque reflete o pensamento de Vygotsky de que o contato com a cultura é essencial para o desenvolvimento humano. Ele acredita que as interações sociais e a cultura fornecem as ferramentas e símbolos que possibilitam o desenvolvimento cognitivo. Portanto, o aprendizado se inicia no nível social antes de se internalizar no nível individual.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A herança genética como fator isolado e determinante: Esta alternativa está incorreta, pois Vygotsky não considera a genética como um fator único e isolado para o desenvolvimento. Embora a herança genética tenha seu papel, Vygotsky enfatiza mais as influências sociais e culturais.

B - A maturação do organismo: Embora o aspecto biológico seja importante, Vygotsky discorda que a maturação do organismo seja o fator principal e isolado. Ele propõe que o desenvolvimento é um processo de interação constante com o ambiente social e cultural.

D - O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma independente das relações sociais: Esta alternativa contradiz diretamente a teoria de Vygotsky, que sustenta que as relações sociais são cruciais para o desenvolvimento cognitivo. Vygotsky argumentaria que é precisamente através dessas relações que o aprendizado ocorre.

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