Considerando o Referencial Curricular Nacional para a Educa...

A alternativa correta é a B.

Vamos entender melhor o motivo desta ser a resposta certa e analisar as outras opções.

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) enfatiza a importância da intervenção do professor no processo de aprendizagem das crianças. Esse documento orienta que, na educação infantil, a atuação docente é fundamental para potencializar as capacidades das crianças, especialmente em situações de interação social e exploração do ambiente.

Justificativa para a alternativa correta:

Alternativa B: Esta alternativa acerta ao afirmar que a intervenção do professor é necessária para que as crianças ampliem suas capacidades de apropriação dos conceitos, códigos sociais e diferentes linguagens. O professor facilita a expressão e comunicação de sentimentos e ideias, a experimentação, a reflexão e a construção de objetos e brinquedos. Esse entendimento está alinhado com o RCNEI, que considera a mediação do educador essencial para a aprendizagem na educação infantil.

Análises das alternativas incorretas:

Alternativa A: Embora esta alternativa mencione a organização das situações de aprendizagem orientadas e a importância da intervenção, ela está incorreta ao afirmar que estas aprendizados devem estar baseados essencialmente "na escuta dos professores". A ênfase correta deve estar na mediação ativa e na intervenção direcionada do professor, e não apenas na escuta.

Alternativa C: Esta alternativa sugere que as aprendizagens devem estar baseadas apenas nas propostas dos professores, o que vai contra a abordagem do RCNEI que valoriza a interação e o papel ativo das crianças no seu processo de aprendizagem. Além disso, a intervenção é descrita como indireta, o que não condiz com a necessidade de intervenção direta e ativa do professor.

Alternativa D: Esta alternativa está incorreta porque a intervenção do professor é descrita como desnecessária. O RCNEI destaca justamente o contrário, que a mediação do professor é essencial para o desenvolvimento das crianças em várias dimensões.

Alternativa E: Semelhante à alternativa D, esta opção também erra ao afirmar que a intervenção do professor é desnecessária. A participação ativa do professor é crucial para orientar e potencializar as experiências de aprendizagem das crianças.

O RCNEI valoriza o papel do professor como mediador e facilitador do processo de aprendizagem, sendo fundamental para a apropriação de conceitos e desenvolvimento das capacidades infantis.

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A intervenção do professor é necessária para que, na instituição de educação infantil, as crianças possam, em situações de interação social ou sozinhas, ampliar suas capacidades de apropriação dos conceitos, dos códigos sociais e das diferentes linguagens, por meio da expressão e comunicação de sentimentos e ideias, da experimentação, da reflexão, da elaboração de perguntas e respostas, da construção de objetos e brinquedos etc.