O conceito “escola do futuro” se relaciona com as mudanças c...

Gabarito: E - Rigidez curricular.

Para entender o contexto desta questão e identificar a alternativa correta, precisamos compreender o conceito de "escola do futuro" e as expectativas relacionadas às novas gerações, que incluem a Geração Z e a Geração Alpha. Estas gerações estão imersas em um ambiente tecnológico desde o nascimento, o que impacta significativamente as metodologias de ensino e aprendizagem que serão adotadas nas escolas.

As alternativas A, B, C e D apontam para tendências que são consistentes com a ideia de uma "escola do futuro" adaptada às necessidades e ao contexto dessas novas gerações:

• Personalização do ensino (A) se refere à customização do processo educativo para atender às necessidades individuais de cada estudante;
• Educação socioemocional (B) destaca a importância de desenvolver habilidades sociais e emocionais, além do conteúdo acadêmico;
• Educação bilíngue (C) é uma resposta ao mundo globalizado e à necessidade de se comunicar em diferentes línguas;
• Uso intensivo da tecnologia (D) reconhece a relevância das ferramentas tecnológicas como parte inseparável da vida dessas gerações e do processo educacional.

A alternativa E - Rigidez curricular, por outro lado, não está alinhada com a visão de uma "escola do futuro". A rigidez curricular implica uma estrutura fixa e inflexível de conteúdo e avaliação, que não se adapta às necessidades individuais dos alunos nem incorpora metodologias inovadoras e tecnologias digitais. A tendência atual na educação é justamente o oposto, buscando flexibilizar o currículo para torná-lo mais relevante e adaptativo às demandas contemporâneas e futuras dos estudantes e da sociedade.

Portanto, esta é a alternativa que não corresponde às tendências apontadas para a escola do futuro e, por isso, está correta quanto ao enunciado da questão.

E

Pedagogia Sintetizada no instagram:

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Chama-se escola/educação do futuro o novo modo de ensinar e transmitir conhecimento. Ela é voltada às novas tecnologias, que são usadas para facilitar o processo educacional. A ideia é proporcionar ao aluno recursos que deixem as aulas mais instigantes e deem a ele mais autonomia à própria aprendizagem. Por esse motivo, a rigidez curricular não se caracteriza como uma tendência/caracteréstica do que diz a respeito à escola do futuro.