Jean Piaget (2004) afirma que a linguagem é só uma forma par...

Alternativa Correta: D - I e II, apenas.

A questão aborda aspectos importantes da teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo e a relação entre pensamento e linguagem. Piaget, um renomado psicólogo do desenvolvimento, enfatizou que a linguagem é uma manifestação específica da função simbólica, mas não a única. Ele acreditava que o pensamento, que é uma forma de organização da realidade mais complexa, precede a linguagem.

Vamos analisar cada afirmativa:

I. o pensamento precede a linguagem.

Essa afirmativa está correta. Segundo Piaget, o pensamento surge antes da linguagem como uma função cognitiva que possibilita a criança a compreender o mundo ao seu redor. A linguagem, então, é uma expressão do pensamento, mas não é o seu ponto de partida.

II. a linguagem se limita a transformar o pensamento.

Esta afirmativa também está correta. Na visão de Piaget, a linguagem organiza e transforma o pensamento, mas não é o único meio de expressão da capacidade cognitiva. A linguagem ajuda a cristalizar e comunicar o que já foi pensado.

III. o pensamento ajuda a linguagem a atingir suas formas de equilíbrio.

Esta afirmativa está incorreta no contexto da teoria de Piaget. O conceito de equilíbrio, para Piaget, está mais relacionado ao desenvolvimento cognitivo como um todo, e não especificamente à linguagem. O equilíbrio refere-se à capacidade de a criança integrar novas informações de forma que o sistema cognitivo mantenha sua eficiência e funcionalidade, sem ser um processo unidirecional do pensamento para a linguagem.

Portanto, a alternativa D é a correta, pois apenas as afirmativas I e II estão de acordo com a teoria de Jean Piaget sobre a relação entre pensamento e linguagem.

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http://coralx.ufsm.br/revce/revce/2002/01/a5.htm

" ...o pensamento precede a linguagem e esta se limita a transformá-lo, profundamente, ajudando-o a atingir suas formas de equilíbrio através de uma esquematização mais desenvolvida e de uma abstração mais móvel".

Assim, a alternativa III está errada pois é a linguagem que ajuda o pensamento a atingir suas formas de equilíbrio e não o contrário.

Em AZEVEDO, C. "A mediação das emoções em professores alfabetizadores"

 

"Como a linguagem é uma forma particular da função simbólica, e como o símbolo individual é, certamente, mais simples que o signo coletivo, conclui-se que o pensamento precede a linguagem e esta (linguagem) se limita a transformá-lo (pensamento), profundamente, ajudando-o (pensamento) a atingir suas formas de equilíbrio através de uma esquematização mais desenvolvida e de uma abstração mais móvel." Ou seja, é a linguagem que ajuda o pensamento a atingir suas formas de equilibrio e não o contrário.

 

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Gabarito: D