“[...] É dentro do contexto educacional que se encontram di...

Alternativa correta: B - Compreensão da Educação como Processo Social.

Ao analisarmos a questão, percebemos que o texto destaca a educação como uma prática que não pode ser vista de forma isolada ou abstrata, mas sim como um fenômeno que está inserido em uma realidade total, englobando dimensões valorativas, culturais, políticas e econômicas. Este entendimento reflete a concepção de que a educação está intrinsecamente ligada aos diferentes contextos sociais, aos quais os indivíduos pertencem e dos quais trazem suas histórias pessoais e experiências para dentro do ambiente educacional.

A alternativa correta (B) é a que melhor se alinha com a ideia de que a educação deve ser compreendida como um processo que ocorre no seio da sociedade, influenciado e influenciando as relações e estruturas sociais. A educação, nessa perspectiva, é vista como um elemento fundamental na construção da sociedade, pois é por meio dela que os indivíduos adquirem conhecimentos, valores, habilidades e comportamentos que são essenciais para a sua participação social.

Portanto, a alternativa B é a correta, pois reconhece a educação como um processo social, em que a aprendizagem e o ensino são permeados por questões sociais, históricas e culturais, que afetam e são afetadas pelo contexto mais amplo em que a educação ocorre. As demais alternativas não capturam essa essência interdisciplinar e integrada do fenômeno educativo proposta pelo texto.

Compreensão da Educação como Processo Social.

Conforme Paulo Freire (1996) a educação questionadora desenvolve uma consciência crítica sobre as vivências reais dos seres humanos e deve ser levado em consideração os anseios da humanidade trabalhadora, seres históricos- sociais capazes de romper com o mundo no esperançar, levando-os a superar as desigualdades e injustiças para tornarem-se agentes de transformação.