O lúdico é um importante instrumento na mediação do processo...
I- Através das brincadeiras a criança reflete sobre as relações cotidianas que estabelece, seja com adultos ou outras crianças, ela imagina, constrói e reconstrói sua compreensão do mundo. II- O lúdico é ferramenta essencial para ocupar os alunos quando não há um planejamento a ser cumprido ou então quando o tempo é restrito, as crianças mantêm-se ocupadas e não há uma necessidade de controle ou rigidez neste processo visto que brincar é livre e desprovido de qualquer regra. III- Ao brincar a criança reflete sobre o que pensa, organiza e estabelece relações entre o que vive e sua casa e seus pensamentos. Neste processo ela amplia sua visão de mundo, de relações consigo e com os outros e consegue criar conceitos sobre o vivido, sentido e desejado. IV- Jogos e brincadeiras são fundamentais no universo lúdico, a criação de regras, de combinados, a problematização e a busca pela solução dos problemas levantados são essenciais para que a criança compreenda estes conceitos e faça uso dos mesmos em variadas situações.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:
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A alternativa correta é a D - Somente as alternativas I, III e IV.
A questão aborda o tema do lúdico como ferramenta pedagógica na educação infantil. O lúdico é reconhecido como um meio que contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Vamos analisar as afirmativas que sustentam a alternativa correta:
Na alternativa I, é destacado que as brincadeiras permitem que as crianças reflitam sobre suas relações e compreendam o mundo. Isso é verdade, pois através do lúdico, elas experimentam papéis sociais, resolvem conflitos e desenvolvem a criatividade e a imaginação, elementos fundamentais para sua formação integral.
A alternativa II está incorreta por sugerir que o lúdico serve apenas como um meio para ocupar os alunos sem planejamento, o que reduziria o seu valor a mero entretenimento. No entanto, a prática lúdica é muito mais que isso: é estruturada e possui intencionalidade pedagógica, devendo ser planejada e orientada pelo educador.
Já a alternativa III é correta ao afirmar que o brincar possibilita à criança organizar seus pensamentos e estabelecer conexões entre suas experiências e o conhecimento. O jogo simbólico, por exemplo, permite uma expressão livre onde a criança pode elaborar e recriar cenários, ampliando sua compreensão sobre si mesma e o mundo.
Por fim, a alternativa IV está correta ao salientar a importância das regras e dos desafios nos jogos e brincadeiras. Estes elementos são essenciais para o desenvolvimento de habilidades como resolução de problemas, negociação, cumprimento de regras e capacidade de trabalhar em equipe. O lúdico, portanto, não está desprovido de regras, mas as utiliza para enriquecer a experiência de aprendizagem.
Em resumo, as alternativas I, III e IV estão corretas porque reconhecem a relevância do lúdico como elemento essencial para o desenvolvimento e aprendizado infantil, indo além de uma mera atividade para preencher o tempo ou entreter as crianças. O lúdico é parte integrante do processo educativo, com valor e propósito definidos dentro de um contexto pedagógico bem estruturado.
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Somente as alternativas I, III e IV.
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