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Q2114218 Pedagogia
Leia o texto a seguir.
“Uma das lembranças mais agradáveis que tenho da minha infância é a de meu avô me ensinando a ler. Mas, não ler as palavras dos livros e, sim, os sinais da natureza, sinais que estão presentes na floresta e que são necessários saber para poder nela sobreviver”. Nesse sentido, os povos indígenas sustentaram uma educação, graças a estratégias próprias, das quais uma foi a ação pedagógica para a alteridade diferente da forma de ensinar dos não indígenas.
(MUNDURUKU, Daniel. A escrita e a autoria fortalecendo a identidade Iniciativas indígenas. Autoria indígena. A escrita e a autoria fortalecendo a identidade. 27/03/2018, p. 1-3. Disponível em: https://pib.socioambiental.org/pt)
Com base no texto, os povos indígenas sustentam uma educação diferenciada quando
Alternativas

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Alternativa correta: D - os anciãos têm participação ativa para ensinar a ler além do que palavras.

O trecho do texto de Daniel Munduruku destaca uma particularidade da educação indígena: o processo de aprendizagem não se limita à leitura de palavras em livros, mas se estende à compreensão dos sinais presentes na natureza, essenciais para a sobrevivência na floresta. A educação indígena é pautada em estratégias próprias e tem uma abordagem distinta daquela utilizada pelo ensino não indígena, valorizando, entre outras coisas, o conhecimento transmitido oralmente pelos mais velhos da comunidade.

Para resolver essa questão, é necessário compreender que a educação indígena é contextualizada e se baseia na vivência e nos conhecimentos tradicionais de cada povo. Além disso, o aprendizado é frequentemente intergeracional, ou seja, passado de uma geração para outra, principalmente pelos mais velhos, que são respeitados como detentores do conhecimento tradicional e experiência de vida.

A alternativa (D) está correta porque exemplifica precisamente essa transmissão de saberes que vai além da alfabetização convencional. Os anciãos são fundamentais na educação de seus jovens, pois ensinam a "ler" os sinais da natureza, uma habilidade crucial para a vida na floresta e para a manutenção da cultura indígena. Portanto, a ação pedagógica mencionada no texto engloba um ensino que transcende o escopo dos métodos tradicionais de alfabetização.

Este entendimento ressalta a importância de uma educação que reconhece e valoriza as diferentes formas de saberes e aprendizados, reconhecendo o valor dos conhecimentos indígenas e a relevância de sua preservação e transmissão de geração para geração.

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