“A Educação Física Escolar deve ser inclusiva e promover o ...

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Q3156163 Educação Física
“A Educação Física Escolar deve ser inclusiva e promover o desenvolvimento integral dos alunos” (BNCC, 2018). Ao planejar uma atividade de handebol adaptado para uma turma com alunos cadeirantes e sem deficiência, qual estratégia pedagógica é mais eficaz para garantir a inclusão? 
Alternativas

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Alternativa Correta: A - Reduzir a área da quadra e adaptar as regras para permitir a participação integrada de todos os alunos.

O tema central da questão é a Educação Física Escolar Inclusiva, abordando como integrar alunos com e sem deficiência em uma mesma atividade física, respeitando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para resolver essa questão, é necessário compreender os princípios de inclusão e adaptabilidade na educação física, garantindo que todos os alunos participem de forma ativa e significativa.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa A é a correta porque propõe adaptações no ambiente e nas regras do jogo para assegurar a participação de todos os alunos, incluindo aqueles que são cadeirantes. Isso está alinhado com o objetivo da inclusão, que é possibilitar que todos os estudantes participem igualmente, considerando suas capacidades e necessidades.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - Exigir que todos os alunos participem das atividades com a mesma intensidade é uma abordagem incorreta porque não leva em consideração as limitações individuais, o que pode resultar em exclusão, ao invés de inclusão.

C - Criar regras específicas para cadeirantes e separá-los dos outros alunos durante o jogo não promove a inclusão. A separação contraria o princípio de integração e convivência em um ambiente comum.

D - Focar apenas no ensino teórico do esporte para evitar exclusões práticas não atende ao objetivo de uma educação física ativa e inclusiva. A prática é essencial para o desenvolvimento integral dos alunos.

E - Substituir o handebol por atividades recreativas que não envolvam competição não aborda o desafio da inclusão. O objetivo é adaptar o esporte, não eliminá-lo.

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