Em sua obra, Freud destacou a importância da relação entre p...

Alternativa correta: B

A questão aborda a interpretação de Freud sobre a relação entre professor e aprendiz, utilizando o conceito de transferência. Para compreender essa relação, é necessário ter um conhecimento básico da teoria psicanalítica de Freud, especialmente sobre como a transferência se manifesta no contexto educacional.

Freud introduziu o conceito de transferência para descrever o fenômeno pelo qual sentimentos, desejos e expectativas de uma pessoa são inconscientemente redirecionados para outra pessoa. No ambiente educacional, essa transferência pode ocorrer entre o aluno e o professor, influenciando a dinâmica de aprendizagem.

Vamos analisar cada alternativa:

A - A relação entre professor e aluno não é exatamente igual à relação entre médico e paciente. Embora ambas envolvam transferência, a função primária do professor não é o tratamento psíquico, mas sim a facilitação do aprendizado. Portanto, essa alternativa está incorreta.

B - A transferência pode ser vista como um investimento libidinal que o aluno faz no professor, essencial para despertar o desejo de saber. Esse desejo é crucial para a aprendizagem. Portanto, essa alternativa está correta.

C - A transferência não deve ser um dos principais objetivos do planejamento pedagógico, pois é uma consequência natural da interação educativa e não algo que se busca diretamente. O foco do professor deve ser o ensino e a facilitação da aprendizagem, e não a manipulação consciente da transferência. Dessa forma, essa alternativa está incorreta.

D - Freud jamais sugeriu que a sexualidade infantil deva ser erradicada do ambiente escolar. A sexualidade infantil, segundo Freud, é uma parte natural do desenvolvimento humano. A transferência pode envolver elementos dessa sexualidade, mas não de uma forma que precise ser eliminada, e sim compreendida. Portanto, essa alternativa está incorreta.

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