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Q1278178 Pedagogia
O Decreto nº 5626/2005, trata no Capítulo III - Da formação do Professor de Libras e do Instrutor de Libras. Em seu Artigo 6º A formação de instrutor de Libras, em nível médio, deve ser realizada por meio de: I - cursos de educação profissional; II - cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior; e III - cursos de formação continuada promovidos por instituições credenciadas por secretarias de educação. Além das formações apresentadas, o Decreto admite ainda no Parágrafo 1º do referido Artigo, que a formação do instrutor de Libras pode ser realizada por:
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Alternativa correta: B

O Decreto nº 5626/2005 é um importante regulamento que aborda a formação de profissionais capacitados para o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras). No artigo em destaque, diferentes caminhos são delineados para a formação do instrutor de Libras em nível médio, incluindo cursos de educação profissional, de formação continuada oferecidos por instituições de ensino superior e por instituições credenciadas por secretarias de educação.

A alternativa correta (B) menciona uma opção adicional para a formação do instrutor de Libras, conforme estabelecido no parágrafo 1º do referido artigo. Ela indica que a formação também pode ser realizada por organizações da sociedade civil representativa da comunidade surda. No entanto, há uma condição importante: o certificado obtido por essa via deve ser convalidado por pelo menos uma das instituições mencionadas anteriormente, ou seja, pelas instituições de ensino superior ou pelas instituições credenciadas por secretarias de educação.

Essa alternativa é a correta porque reconhece a legitimidade e o papel das organizações da sociedade civil na formação de instrutores, valorizando o conhecimento e a experiência da própria comunidade surda, ao mesmo tempo em que busca garantir um padrão de qualidade e reconhecimento formal da formação por meio da convalidação do certificado.

Este conhecimento é essencial para profissionais que atuam na área da educação e que se preparam para concursos públicos, pois destaca a importância da inclusão e da capacitação no contexto da educação bilíngue para surdos, em que Libras e a língua portuguesa escrita coexistem como línguas de instrução.

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organizações da sociedade civil representativa da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado por pelo menos uma das instituições referidas nos incisos II e III do Artigo 6º.

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